10 000 Antes de cristo

 Biología





Materia: biología
Maestra: María Teresa Valdez Marín
Alumnas: Yareli Guadalupe Murillo Alcantar & Dariana Vázquez Barrera.
Grado: 1 Grupo: D






04 de Junio del 2013.
EVALUACION BLOQUE I
Lee con atención el siguiente texto y utiliza la información para contestar las preguntas.

BENEFICIOS QUE OBTENEMOS DE LABIODIVERSIDAD.
Si pensamos determinadamente de donde proviene los alimentos que comemos –las carnes, frutas, cereales y verduras-,los materiales de los que esta echa nuestra ropa-algodón, lino o seda-,o nuestros muebles-madera, ya sea natural o procesada como aglomerado-, podrás darte cuenta rápidamente de que una gran parte proviene, finalmente, de la biodiversidad. Lasplantas y los animales nos dan la gran mayoría de las materias primas de los productos que necesitamos y tenemos alrededor. Hasta aquí podemos decir que la importancia de la diversidad biológica radica el beneficio que obtenemos directamente de ella: Alimentos, fibras, materiales de construcción y compuestos químicos medicinales, entre muchos otros.
Hay otros muchos servicios que la diversidad nosotorga y que la gran mayoría de las personas no conocen y valoran. Por ejemplo, la vegetación natural captura parte del dióxido de carbono (CO2) producido por los vehículos e industrias- lo que ayuda a la reducción del efecto calentamiento global del planeta-. Otros ejemplos son la regulación del clima local, la captación y el mantenimiento de la calidad del agua, el control de las plagas yenfermedades, la descomposición de los residuos que producimos, la formación y fertilidad de suelos y la polinización de los cultivos que realiza las abejas, mariposas, murciélagos y otros animales.


Preguntas & Respuestas.1- De acuerdo con el texto, ¿Cual es una de las necesidades básicas del ser humano que queda cubierta gracias a la biodiversidad con que cuenta en México?
R= Alimentación.
2- El texto menciona que la industria y los vehículos automotores producen dióxido de carbono, no obstante, la producción común de este gas también puede atribuirse a:

R= La vegetación natural.Evaluación Bloque 2

Si bien se reconoce que todos los nutrimentos son importantes —pues la carencia de cualquiera de ellos puede conducir a cuadros de deficiencia y, si la situación se prolonga, a la muerte—, durante la pubertad es necesario poner particular atención en el hierro, el calcio y el zinc.El hierro se requiere para asegurar la adecuada oxigenación de la sangre yla eficiente generación de energía a lo largo de toda la vida, pero en la adolescencia su demanda aumenta debido al crecimiento de los tejidos corporales (en los varones este crecimiento corresponde sobre todo al tejido muscular) y el aumento en el volumen sanguíneo. En las mujeres el hierro es necesario para reponer las pérdidas debidas a la menstruación. Cuando la dieta no aporta la cantidadrequerida de hierro, se produce una disminución de la reserva corporal (deficiencia) y, si no se corrige, anemia. La deficiencia de hierro puede afectar la respuesta inmune, lo que disminuye la resistencia a infecciones y deteriora la capacidad de aprendizaje, pues se ha demostrado que la anemia afecta la memoria de corto plazo.
En un estudio realizado en diversos países se encontró que la anemiaes el problema nutricio más frecuente entre los adolescentes, su prevalencia es de 22 a 55%, sin diferencias significativas entre sexo.La necesidad de hierro asociada con el crecimiento está en función de la masa muscular o magra. Se requieren aproximadamente 476 miligramos de hierro por kilogramo de masa magra. Esto significa que durante la pubertad los varones necesitan 42 miligramos de hierro...