10 articulos de periodico sobre los valores

Introducción

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de nuestras enseñanzas y moral. Son creencias que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos yconvicciones más importantes.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

Debido a la importancia que tienen, el presente trabajo trata de análisis de artículoshemerográficos (revistas, periódicos) sobre situaciones del día a día en los que se ven reflejados los valores de las personas.



























Tema
Fuente
Autor
Fecha
Los valores
El Universal
Antonio Pérez Esclarín
26/11/2013


Pedagogía de la Alegría

La alegría es un valor fundamental del ser humano. Por ello, hay que proponerla y cultivarla. Al alumno hayque tratarlo con alegría que es el signo que acompaña siempre a cualquier tarea creadora. Hacer feliz a un niño es ayudarle a ser bueno. Si hay alegría, hay motivación, deseos de aprender. Si en los centros educativos brilla la alegría, habremos conseguido lo más importante. 

La alegría afirma la existencia de cada alumno. Si el educador no se alegra por la existencia de su alumno, en el fondolo está rechazando y negando. En consecuencia, la pedagogía de la alegría solo será posible si cada educador acude con el “corazón maquillado” de dicha al encuentro gozoso con sus alumnos.

El maestro o profesor debe ser el personaje más entusiasta y gozoso del salón. Si él está alegre, convertirá su salón en una fiesta, pero si está amargado o aburrido, su clase será un fastidio. Uneducador alegre se esfuerza por apartar sus preocupaciones y problemas y se mantiene siempre positivo y cercano, con una sonrisa en sus labios. Una sonrisa negada a un estudiante puede convertirse en un pupitre o una silla vacíos.




















Análisis

La alegría como valor, pude representar o interferir en muchos casos en la disposición de las personas para laefectuación de su trabajo del día a día, en el caso de los estudiantes, el estudio, valga la redundancia. La alegría le permitirá al estudiante estar motivado con la realización de sus actividades y sus deseos de aprender.

Por lo tanto, el profesor debe ser vehemente y entusiasta a la hora de impartir sus clases, dejando de lado sus problemas personales para centrarse en estar a completa disposición desus estudiantes, esto ayudará a predisponer a los niños a un aprendizaje exitoso; de lo contrario la clase se tornará molesta, y el mal humor del docente no hará más que alejar a los estudiantes, produciendo resistencia al conocimiento.
































Tema
Fuente
Autor
Fecha
Los valores
El Universal
Beatriz W. de Rittigstein 
26/11/2013Haz bien sin mirar a quien

Uno de los principios de solidaridad humana que, además, constituye un paradigma en la cultura judía es el conocido dicho: “Haz bien sin mirar a quién”.

Para el judaísmo, la llamada Tzedaká que se traduce como caridad, va mucho más allá. La raíz de la palabra hebrea se conecta con el término Tzedek: justicia o rectitud. Ese es el modelo de conducta del gobierno yla ciudadanía israelí frente a la guerra civil que desde hace más de dos años padecen los sirios.

A menudo, la prensa comenta acerca de la asistencia que brindan los paramédicos de la Fuerza de Defensa de Israel que patrullan el Golán a los numerosos heridos y enfermos sirios. Incluso, hace unos meses, el Ejército estableció un hospital en la zona. Y, los que están en condiciones críticas...