10 De Junio De 1971
Páginas: 7 (1504 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2012
INDICE
INTRODUCCION
TEMA 1: ANTECEDENTES
1.1 MOVIMIENTOS ANTECESORES
1.2 ORIGEN DEL MOVIMIENTO
TEMA 2: 10 DE JUNIO DE 1971: EL HALCONAZO
2.1 ¿QUÉ SUSCEDIO ESE DIA?
2.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS
2.3 ¿QUINES SON “LOS HALCONEZ”
2.4 CONSECUENCIAS LEGALES
TEMA 3: EL HALCONAZO EN NUESTROS DIAS
3.1 MOVIMIENTOS QUE RETOMAN ESTOS IDEALES
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
Hace40 años se vivió una de las tragedias que han marcado la historia de nuestro país, conocida como el Halconazo o Jueves de corpus, cuando grupos paramilitares reprimieron a golpes y balas una manifestación estudiantil realizada el 10 de junio de 1971, que exigía al gobierno de Luis Echeverría la democratización de la enseñanza
La manifestación, que en un inicio fue pacífica, se convirtió en unamasacre con la entrada del grupo paramilitar "Los Halcones", el cual abrió fuego para reprender a los estudiantes, lo que dejó unos 70 muertos y medio centenar de heridos, por lo que es considerada la segunda más trágica después de la del 2 de octubre del 68.
ORÍGENES
Desde sus primeros días de gobierno, el presidente Luis Echeverría Álvarez anunció reformas de apertura democrática en elpaís. Inmediatamente permitió el regreso de algunos líderes del movimiento estudiantil de 1968 exiliados en Chile y la excarcelación de muchos otros presos desde hacía dos años (En abril de 1971 la prensa habló de próximas reformas educativas y pronto resurgieron en el ámbito político personajes como José Revueltas y Heberto Castillo, encarcelados dos años y medio atrás). Los estudiantes estabanentusiasmados y creyeron que habría oportunidades para regresar a las calles a manifestarse en contra del gobierno
En 1970 se dio la revuelta de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) quienes fueron reprimidos por el gobierno del estado y les quitaron la autonomía universitaria. Para aliarse con los sus compañeros regiomontanos los estudiantes de la UNAM y del Politécnicoconvocaron a una marcha para el 10 de junio de 1971.
EL 10 DE JUNIO
La marcha comenzaría en el Casco de Santo Tomás y recorrería las avenidas Carpio y de los Maestros para salir a la Calzada México-Tacuba para finalmente dirigirse al Zócalo capitalino. Las calles que desembocan a la Avenida de los Maestros estaban bloqueadas por granaderos y agentes policiacos, los cuales impidieron el pasode los estudiantes. Asimismo, también había tanquetas antimotines a lo largo de Melchor Ocampo junto con transportes del ejército, los cuales se ubicaban cerca del colegio militar y transportes de granaderos en un enorme contingente policíaco en el cruce de las avenidas Melchor Ocampo y San Cosme. Un grupo de choque entrenado por la Dirección Federal de Seguridad conocido como "Los Halcones", loscuales vinieron en camiones y camionetas grises y transportes de granaderos atacó brutalmente a los estudiantes desde las calles aledañas a la Avenida de los Maestros después de que los granaderos abrieran sus filas. Los paramilitares venían armados con varas de bambú, palos de kendo y porras, por lo que en un principio fueron fácilmente repelidos por los estudiantes. En un contraataque, losHalcones agredieron a los manifestantes una vez más, esta vez, no sólo con sus garrotes, sino con armas de fuego de alto calibre Los estudiantes, por su parte, intentaron inútilmente esconderse de los jóvenes armados. La policía no intervino porque no tenía órdenes de hacerlo y permaneció como espectadora permitiendo la masacre.
El tiroteo se prolongó por varios minutos, durante los cuales algunostransportes daban apoyo logístico al grupo paramilitar, dotándolo con armas y transportes improvisados, como lo fueron automóviles privados, camionetas, patrullas policíacas e incluso una ambulancia de la Cruz Verde. Los heridos fueron llevados al hospital general Rubén Leñero, pero fue inútil, pues los Halcones llegaron al nosocomio y allí dieron remate a los jóvenes aún en el quirófano, además...
INTRODUCCION
TEMA 1: ANTECEDENTES
1.1 MOVIMIENTOS ANTECESORES
1.2 ORIGEN DEL MOVIMIENTO
TEMA 2: 10 DE JUNIO DE 1971: EL HALCONAZO
2.1 ¿QUÉ SUSCEDIO ESE DIA?
2.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS
2.3 ¿QUINES SON “LOS HALCONEZ”
2.4 CONSECUENCIAS LEGALES
TEMA 3: EL HALCONAZO EN NUESTROS DIAS
3.1 MOVIMIENTOS QUE RETOMAN ESTOS IDEALES
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
Hace40 años se vivió una de las tragedias que han marcado la historia de nuestro país, conocida como el Halconazo o Jueves de corpus, cuando grupos paramilitares reprimieron a golpes y balas una manifestación estudiantil realizada el 10 de junio de 1971, que exigía al gobierno de Luis Echeverría la democratización de la enseñanza
La manifestación, que en un inicio fue pacífica, se convirtió en unamasacre con la entrada del grupo paramilitar "Los Halcones", el cual abrió fuego para reprender a los estudiantes, lo que dejó unos 70 muertos y medio centenar de heridos, por lo que es considerada la segunda más trágica después de la del 2 de octubre del 68.
ORÍGENES
Desde sus primeros días de gobierno, el presidente Luis Echeverría Álvarez anunció reformas de apertura democrática en elpaís. Inmediatamente permitió el regreso de algunos líderes del movimiento estudiantil de 1968 exiliados en Chile y la excarcelación de muchos otros presos desde hacía dos años (En abril de 1971 la prensa habló de próximas reformas educativas y pronto resurgieron en el ámbito político personajes como José Revueltas y Heberto Castillo, encarcelados dos años y medio atrás). Los estudiantes estabanentusiasmados y creyeron que habría oportunidades para regresar a las calles a manifestarse en contra del gobierno
En 1970 se dio la revuelta de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) quienes fueron reprimidos por el gobierno del estado y les quitaron la autonomía universitaria. Para aliarse con los sus compañeros regiomontanos los estudiantes de la UNAM y del Politécnicoconvocaron a una marcha para el 10 de junio de 1971.
EL 10 DE JUNIO
La marcha comenzaría en el Casco de Santo Tomás y recorrería las avenidas Carpio y de los Maestros para salir a la Calzada México-Tacuba para finalmente dirigirse al Zócalo capitalino. Las calles que desembocan a la Avenida de los Maestros estaban bloqueadas por granaderos y agentes policiacos, los cuales impidieron el pasode los estudiantes. Asimismo, también había tanquetas antimotines a lo largo de Melchor Ocampo junto con transportes del ejército, los cuales se ubicaban cerca del colegio militar y transportes de granaderos en un enorme contingente policíaco en el cruce de las avenidas Melchor Ocampo y San Cosme. Un grupo de choque entrenado por la Dirección Federal de Seguridad conocido como "Los Halcones", loscuales vinieron en camiones y camionetas grises y transportes de granaderos atacó brutalmente a los estudiantes desde las calles aledañas a la Avenida de los Maestros después de que los granaderos abrieran sus filas. Los paramilitares venían armados con varas de bambú, palos de kendo y porras, por lo que en un principio fueron fácilmente repelidos por los estudiantes. En un contraataque, losHalcones agredieron a los manifestantes una vez más, esta vez, no sólo con sus garrotes, sino con armas de fuego de alto calibre Los estudiantes, por su parte, intentaron inútilmente esconderse de los jóvenes armados. La policía no intervino porque no tenía órdenes de hacerlo y permaneció como espectadora permitiendo la masacre.
El tiroteo se prolongó por varios minutos, durante los cuales algunostransportes daban apoyo logístico al grupo paramilitar, dotándolo con armas y transportes improvisados, como lo fueron automóviles privados, camionetas, patrullas policíacas e incluso una ambulancia de la Cruz Verde. Los heridos fueron llevados al hospital general Rubén Leñero, pero fue inútil, pues los Halcones llegaron al nosocomio y allí dieron remate a los jóvenes aún en el quirófano, además...
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