10 diferencias entre empleados y emprendedores

LAS

DIFERENCIAS
ENTRE EMPLEADOS Y
EMPRENDEDORES
Keith Cameron Smith
Autor de Las 10 diferencias principales
entre los millonarios y la clase media
Prólogo de Sharon Lechter

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Diferencia número 10

Los emprendedores se
educan más de lo que
se entretienen.
Los empleados se
entretienen más de lo
que se educan

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a mejor educación que pueden obtener los emprendedores
es la que proviene de la experiencia. La experiencia es la

escuela de los empresarios exitosos. Provee un currículum que

ningún plan de estudios académico tradicional puede siquiera
comenzar a entender. La experiencia enseña a las personas
a educarse continuamente, a tener una perspectivafecunda
del fracaso, a encontrar soluciones, a conocer un poco sobre
muchas temas, a elogiar y corregir a los demás, a decir: “Hasta
aquí con los pretextos”, a conformar riqueza, a pensar en el
futuro y a asumir riesgos con base en la fe.
En la escuela de la experiencia, los maestros quieren que
sus estudiantes tengan éxito, por lo que no ofrecen atajos. Algunos de los maestros de laescuela de la experiencia se llaman
Fracaso, Rechazo, Pérdida, Actitud, Mentalidad, Perdón, Perseverancia, Pobreza y Prosperidad. La experiencia no permitirá que los estudiantes abandonen un curso porque es difícil. Si
un estudiante abandona una clase antes de que termine, ese
estudiante debe volver a la clase y pasar la prueba antes de
asistir a la ceremonia de graduación (Éxito). Cada una de lasdiferencias contenidas en este libro, constituye una de las más
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importantes lecciones que la escuela de la experiencia enseña
a los emprendedores.
El sistema escolar tradicional del mundo corporativo enseña a las personas cómo ser empleados, pero no cómo ser
empresarios; estesistema se llama status quo. Entrena y condiciona a la gente para pensar en el dinero y el éxito desde
una perspectiva muy limitada. Lo hace diciéndole qué debe
aprender y exigiendo que obedezca las reglas sin cuestionar.
En la escuela de la experiencia, los emprendedores eligen qué
quieren aprender y pueden formular la pregunta que quieran
sin temor a ser reprimidos o castigados. Los empresariosexitosos se preguntan qué desean hacer en realidad con sus vidas,
y formulan a otros las preguntas necesarias para tener éxito en
el ámbito elegido. El sistema escolar tradicional no enseña a la
gente cómo ser un empresario exitoso. Claro está: en la escuela primaria se pregunta a los chicos qué desean ser cuando
crezcan, pero las respuestas que ofrecen se relacionan con
ser empleados, porqueeso es lo que les enseñan. La mayoría,
responden que quieren ser policías, bomberos, pilotos, maestros, médicos, veterinarios, atletas. Se les dice a los niños, una
y otra vez, que deben ir a la universidad si quieren tener un
buen empleo.
Un buen empleo significa ser un buen empleado. No tiene
nada de malo ser un buen empleado si eso es lo que se quiere
hacer, pero también existe la opciónde convertirse en un empresario exitoso. No puedes aprender a ser un empresario exitoso
en el sistema escolar tradicional.
Algo extraño sucede a los niños desde los primeros hasta
los últimos años de la enseñanza tradicional. Al principio, tienen
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una idea de lo que quieren ser, pero cuando llegan al final dela preparatoria, ya no lo saben.
Pregunta a la mayoría de los estudiantes preparatorianos
por qué van a asistir a la universidad, y la mayoría te responderá con una mirada hueca. ¿Por qué la mayoría de los chicos y
chicas que están en el sistema educativo tradicional tienen una
idea de lo que quieren ser cuando son jóvenes, sin tenerla ya
diez años más tarde? Me parece que la respuesta es...