10 Ideas Sobre Las Capacidades Que Se Requieren Para El Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito


SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
UNIVERSDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 096 D.F. NORTE
CICLO ESCOLAR 2015-B
Licenciatura en EducaciónPreescolar con apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
Lic. Irene S. Rodríguez




Pichardo Medra Natalia
3-C

10 ideas para fomentar lascapacidades que se requiere para el desarrollo del lenguaje oral y escrito en Educación Preescolar
1. Ver películas que sean de su agrado y después cuente o imite los personajes.
2. Los cuentos fomentan laimaginación, pueden cambiar el titulo o incluso el final del cuento.
3. Habituar al alumno a escuchar y que se sienta escuchado.
4. Utilizar adivinanzas con vocabulario sencillo.
5. El uso detrabalenguas.
6. Comprensión de descripciones verbales.
7. El uso cotidiano de chistes.
8. Reproducción de canciones.
9. Representación de una receta de cocina.
10. Convivencia con sus pares.

10 ideas parafomentar las capacidades que se requiere para el desarrollo del lenguaje oral y escrito en Educación Inicial
1. Es conveniente corregir de forma indirecta, repitiendo las palabras adecuadas sin pedirque lo repita.
2. Reproducción de canciones
3. Leer cuentos interpretándolos por gestos.
4. Convivencia con sus pares
5. Ofrecer una serie de libros con dibujos.
6. Utilizar la ilustración, historietagráfica, fotografía, publicidad, cine, teatro, música, prensa, radio, espectáculos.
7. Definir objetos por su uso
8. Construir frases con distinto número de palabras Cuatro, cinco, seis, siete, ocho,nueve.
9. Reconocer su nombre y el de otras personas
10. Emitir gestos con su significado










SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICAUNIVERSDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 096 D.F. NORTE
CICLO ESCOLAR 2015-B
Licenciatura en Educación Preescolar con apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
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