10 Juegos para trabajar los desplazamientos

TRABAJO DE 10 JUEGOS

TEMA: DESPLAZAMIENTOS

Índice:

❖ 1º JUEGO: 1, 2, 3 POLLITO INGLÉS Página: 1

❖ 2º JUEGO: BÚSQUEDA DEL TESORO Página: 2

❖ 3º JUEGO: CARRERAS DE CABALLO Página: 3

❖ 4º JUEGO: EL ZORROPágina: 4

❖ 5º JUEGO: LAS 4 ESQUINAS Página: 5

❖ 6º JUEGO: EL LÁTIGO Página: 6

❖ 7º JUEGO: FRÍO O CALIENTE Página: 7

❖ 8º JUEGO: PERSIGUEME Página: 8

❖ 9º JUEGO: PAÑUELOPágina: 9

❖ 10º JUEGO: EL LOBO Página: 10

TRABAJO 10 JUEGOS
TEMA: DESPLAZAMIENTOS

1º JUEGO:
❖ Nombre: 1, 2, 3 POLLITO INGLÉS.

❖ Edad: 5 años.

❖ Ciclo: 2º ciclo de Ed. Infantil

❖ Objetivo: Estar atento al compañero que la queda para realizar eldesplazamiento.

❖ Organización: Grupo.

❖ Contenido: Desplazamientos.

❖ Desarrollo:
El juego comienza con uno de los jugadores contra una pared y el resto tras una línea a 10 metros de él.
El objetivo de los jugadores es avanzar poco a poco hasta llegar a la pared. Solo está permitido moverse mientras que el que la queda dice “un, dos, tres pollito inglés ala pared”, momento en el que se gira para ver a los jugadores. Si pilla a alguien moviéndose dirá su nombre y lo enviará de nuevo a la línea de salida. El que primero llegue a la pared pasará a ser el que la queda.

❖ Gráfico:
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❖ Fuente: Bernal Ruiz, J.A. (2003): Juegos de Calle. Wanceulen Editorial Deportiva S.L, Sevilla.
2º JUEGO:
❖ Nombre: BÚSQUEDA DEL TESORO.❖ Edad: 5 años.

❖ Ciclo: 2º ciclo de Ed. Infantil.

❖ Objetivo: Buscar lo más ligero posible las pistas y adivinar el mensaje final.

❖ Materiales: tarjetas (pistas) y palabras o números (mensaje final).

❖ Organización: Individual.

❖ Contenido: Desplazamientos.

❖ Desarrollo:
Es un juego de pistas en el que se notifica cuál es el siguiente punto por elque hay que pasar a través de adivinanzas o mensajes. El ganador es aquél que termina la carrera en menos tiempo.
En cada punto se pueden esconder palabras o números con los que, al llegar al final, se debe interpretar el mensaje correcto.

❖ Gráfico:

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❖ Fuente: Bernal Ruiz, J.A. (2003): Juegos de Calle. Wanceulen Editorial Deportiva S.L, Sevilla.

3º JUEGO:❖ Nombre: CARRERAS DE CABALLOS.

❖ Edad: 5 años.

❖ Ciclo: 2º ciclo de Ed. Infantil.

❖ Objetivo: Realizar el desplazamiento en el menor tiempo posible.

❖ Materiales: Una tiza para marcar la línea de salida y de llegada.

❖ Organización: Por parejas.

❖ Contenido: Desplazamientos.

❖ Desarrollo:
Se trata de una carrera por parejas en la que unocarga a su compañero a la espalda. Estableceremos una línea de salida y otra de llegada, aunque no necesariamente tienen que estar en línea recta, podemos pintar un recorrido en zigzag, con escalones,… Cada carrera se realizará dos veces intercambiando el rol de cada componente, siendo la ganadora la pareja que mejor puesto obtenga entre las dos mangas.
Debemos prestar atención a que lasparejas estén equilibradas en cuanto al peso y fuerza de cada alumno.

❖ Gráfico:

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❖ Fuente: Bernal Ruiz, J.A. (2003): Juegos de Calle. Wanceulen Editorial Deportiva S.L, Sevilla.
4º JUEGO:
❖ Nombre: EL ZORRO.

❖ Edad: 4 años.

❖ Ciclo: 2º ciclo de Ed. Infantil.

❖ Objetivo: Ser ágil para quitar el pañuelo.

❖ Materiales: Unos pañuelos....