10 Preguntas Para Hacer Un Proyecto

Preguntas y elementos esenciales en un proyecto social y cultural
(adaptado de Ander-Egg y Aguilar, 1998).

|Preguntas |Elementos del proyecto |
|1. ¿Qué |Naturaleza del proyecto: |
|se quiere hacer?|Definición y caracterización de la idea central de lo que se pretende realizar; ámbito que |
| |abarca, contexto en que se ubica. |
| |Previo diagnóstico de las necesidades del sector No. IV de Secundarias técnicas en el Valle de|
||México en las asignaturas de Ciencias I y III, se pretende, diseñar y llevar a cabo un curso |
| |taller que coadyuve en la actualización de los Maestros, para mejorar su desempeño en el aula.|
| |Se pretende abarcar a los profesores de las escuelas que integran las 3 zonas del sector, |
||tanto oficiales como particulares. |
| |La duración del taller será de 20 horas. |
|2. ¿Por qué | Origen y fundamentación: |
|se quiere hacer?|Hay que explicar la prioridad y urgencia del problema para el que se busca solución, y |
| |justificar porqué el proyecto es la propuesta más adecuada o viable para resolver ese |
| |problema. |
||Debido a que la Reforma de la educación secundaria se inició sin la previa capacitación a la |
| |plantilla docente de la educación secundaria en el País, los resultados han sido muy pobres |
| |insuficientes e inciertos. |
| |A pesarde que los resultados obtenidos parecieran decir lo contrario, la realidad es que los |
| |profesores manifiestan muchas dudas y existe mucha inquietud entre ellos, en virtud de que |
| |dicha reforma, no solo presenta cambios en la distribución horaria, sino mas bien un cambio |
| |sustancial enel desempeño docente, lo cual no se logra solamente con buenos propósitos, sino |
| |con un trabajo arduo y sostenido, mismo que no se ha dado. |
|3. ¿Para qué |Objetivos, propósitos: |
|se quiere hacer? |Indicar eldestino del proyecto o los efectos que se pretenden alcanzar en términos de logros |
| |definidos. |
| |Coadyuvar en la actualización de los docentes de Ciencias en servicio, para lograr una mejor |
| |comprensión de laReforma de la educación secundaria y por ende, mejorar su desempeño en el |
| |aula. |
|4. ¿Cuánto |Metas: |
|se quiere hacer? |Son una traducción...