10 Principios De Contabilidad

Principios relacionados con la elección del individuo.
1 Escases de recursos
Una de las principales preocupaciones de los gobiernos actuales es, sin lugar a dudas, la forma de organizarse a sí mismos para producir la cantidad suficiente de bienes y servicios que demanda la sociedad. A este respecto puede enfrentarse a una serie de obstáculos que le permita resolver adecuadamente sus problemaseconómicos.
El concepto de escasez puede asociarse con una mayor o menor abundancia de recursos económicos que son útiles capaces de satisfacer las necesidades de la sociedad; por eso mismo, deben ser racionalizados para conseguir la máxima satisfacción. Lo que permite comprender el verdadero significado de la economía, es el problema de la escasez.

En toda sociedad existen dos tipos debienes que son utilizados por los individuos para satisfacción de sus necesidades.
Bienes libres: los que se encuentran en grandes cantidades en la naturaleza y no requieren de trabajo humano para su uso (luz solar, el aire que se respira, etc.).
Bienes económicos: Son aquellos que se encuentran en la naturaleza en cantidades limitadas y se requiere del trabajo humano para poder utilizarlos, comoes el caso de los animales comestibles (pescados, ganado vacuno, etc.), vegetales y minerales (oro,plata, etc.), bienes que representan cierto grado de escasez.
El objetivo de la economía es lograr el mejor aprovechamiento de estos bienes para evitar que en un momento determinado se agoten completamente.

2 Costo de Oportunidad
Cuando tomamos una decisión elegimos alguna cosa, pero debemosprescindir de otra cosa, el costo de lo que elegimos está representado por lo que renunciamos, esto es el costo de oportunidad; es elegir la mejor opción.
El costo de oportunidad es aquello a lo que debe renunciarse para obtener una cosa.
 
Cuando tomamos una decisión, como estudiar en la universidad, debemos ser conscientes de los costos de oportunidad que acompañan a cada una delas opciones posibles. En realidad normalmente lo somos. Los deportistas en edad universitaria que pueden ganar millones si abandonan los estudios y se dedican a deportes profesionales son muy conscientes de que para ellos el costo de oportunidad de los estudios universitarios es muy alto.

3 Decisión o análisis marginal
Las decisiones de hacer un poco más o un poco menos de una actividad sondecisiones en el margen. El estudio de tales decisiones se llama análisis marginal.
Muchas de las cuestiones con las que nos enfrentamos en Economía – y por lo tanto en la vida real – implican el análisis marginal: ¿cada cuántos kilómetros debo cambiar el aceite del coche? ¿Qué proporción de efectos secundarios es aceptable en un nuevo fármaco? El análisis marginal
Consideramos, por ejemplo,el caso de unas líneas aéreas que tienen que decidir cuánto van a cobrar a los pasajeros que vuelan sin reserva. Supongamos que fletar un avión de 200 plazas que vuela por todo el país le cuesta la compañía es de $100,000. En este caso, el coste medio de cada plaza es de $100,000/200, es decir $500.
Las personas toman decisiones comparando costos y beneficios en el margen.
4 Incentivos uoportunidades de mejoramiento de la economía
Nuestras elecciones reaccionan a incentivos. Un incentivo es un aliciente para tomar una acción en particular. El aliciente puede ser un beneficio o un costo. En la medida en que el aliciente altere el beneficio o el costo marginal, dicho incentivo podría conducir a una modificación de nuestras decisiones.
 
Un incentivo es algo(como la perspectiva deun castigo o una recompensa) que induce a una persona a actuar.
 
Los incentivos son fundamentales para analizar el funcionamiento de los mercados. Por ejemplo, cuando sube el precio de una manzana, la gente decide comer más peras y menos manzanas, ya que el coste de comprar una manzana es mayor. Al mismo tiempo, los manzanares deciden contratar más trabajadores y cosechar más manzanas, ya que...