10 rasgos del tutor

10 rasgos o características del tutor


Sin duda alguna, la labor tutorial es una de las más complejas pues involucra una interacción directa y personal entre los alumnos y los docentes. Uno delos objetivos centrales de esta práctica es proveer a los alumnos una guía humana sobre diversos aspectos de su camino académico. Esta interacción pretende erigirse como una plataforma de seguimientoque permite ver la evolución académica del alumn@, así como cuidar otros aspectos que también son importantes para la consecución de objetivos como son el bienestar físico, psicológico y afectivo. Enese sentido la tutoría, además de ser una oportunidad de acercamiento, representa un punto clave para el desarrollo humano del plantel.

Si tomamos como base la “Guía de Tutoría DCEA” (2014), losdeberes básicos de un tutor son:

Orientar
Informar
Canalizar

Y las diferentes formas o modalidades que pueden tomar estas acciones son:

Integración y permanencia
Rendimiento académicoDesarrollo vocacional
Desarrollo profesional
Desarrollo personal

Entonces, si tomamos en consideración toda la información anterior, a mi juicio los 10 rasgos o características deseables en un tutorserían:

1) Asertiv@: para orientar efectivamente al alumn@ de acuerdo a sus necesidades.
2) Comprensiv@: para tratar de comprender las problemáticas alrededor de sus tutorados.
3) Empatétic@: parasolidarizarse con las causas y casos que se le presenten.
4) Profesional: para estar preparado para afrontar las diferentes situaciones que se presenten.
5) Étic@: para poder ser un ejemplo queinspire confianza.
6) Capacitad@: para resolver eficientemente los problemas.
7) Flexible: para encontrar más de una solución o alternativa.
8) Conciliador(@): para ser lo suficientemente inteligentepara evitar que se generen conflictos en el interior del plantel educativo así como evitar que escalen.
9) Motivador(@): para impulsar el desarrollo creativo de sus tutorados.
10) Constante: para...