10 recomendaciones para el uso no sexista

10

recomendaciones

para el uso

no sexista del

lenguaje
�
segunda edición

© Conapred 2009, segunda edición
10 recomendaciones para el uso no sexista
del lenguaje, Textos del caracol, núm. 1.
Dante núm. 14, col. Anzures,
�
Del. Miguel Hidalgo,
�
11590, México, df.
�
Supervisión y desarrollo de contenidos:
�
Yamileth Ugalde Benavente (Inmujeres)
�
Aurora MoralesDelgadillo (Inmujeres)
�
Celia Barreto Estrada (STpS)
�
María de la paz Valenzuela Gómez (Conapred)
�
Edición: Juan Manuel Ramírez Vélez
�
Fotografía: Antonio Saavedra
�
Fotoarte: Elías Cruz Rios
�
Ilustración: Myrna Denisse Vidrio Jáuregui
�
Isbn:

978-607-7514-20-6

Se permite la reproducción total o parcial de este material
previa autorización escrita por parte de lainstitución.
Impreso en México
Printed in Mexico
Ejemplar gratuito. Prohibida su venta.

Índice
�

Prólogo a la segunda edición

5
�

Lenguaje y sexismo

9
�

I. Uso del genérico universal

11
�

II. Uso de abstractos

12
�

III. Uso de artículos y pronombres

13
�

IV. Uso de diagonales y paréntesis

en los vocativos

15
�

V. Uso de títulos académicos

yocupaciones

16
�

VI. Uso de las formas de cortesía

18
�

VII. Uso de la arroba (@)

19
�

VIII. Significados sexistas

19
�

IX. Uso de imágenes no sexistas

21
�

X. Lenguaje gestual

23
�

Glosario

25


Normatividad sobre el uso no sexista

del lenguaje

27
�

Bibliografía

29
�

Prólogo a la segunda edición
�

“El significado de las palabras yel sentido de las
proposiciones está en su uso en el lenguaje”.
Ludwig Wittgenstein

Según la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (lfped), ésta se define como “toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica,
condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones,
preferenciassexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por
efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de
los derechos y la igualdad real de oportunidades de las
personas”.
En este sentido, el rasgo central de la discriminación es
el efecto que tienen la exclusión y el trato diferenciado en el
acceso y ejercicio pleno de los derechos humanos. por
ello se afirma que se trata de unproblema que agudiza
los desequilibrios sociales, dificulta el desarrollo de la democracia y la consolidación de las garantías individuales.
Como principio jurídico, el derecho a la no discriminación
fue reconocido por las Naciones Unidas como una condición indispensable para la protección de los derechos
humanos en 1948.1 De este hito a la fecha se han definido pactos, protocolos y convencionesque especifican
los términos de la no discriminación hacia diversos grupos
vulnerados por ella, sujetos y condiciones particulares.
Entre las formas de discriminación, el sexismo es una
de las más extendidas y frecuentes en el mundo. Consiste
en el trato desigual y en la segregación de las personas
de un sexo por considerarlas inferiores a las del otro. Con
base en la diferencia sexual, lasmujeres históricamente
han sido y son discriminadas.
La discriminación sexual sucede de múltiples formas y
en todos los ámbitos de la vida social: en el trabajo, la casa,
la política, los medios de comunicación y, por supuesto, en
el lenguaje. Las lenguas son sistemas de comunicación
que reflejan las visiones y concepciones presentes en las
sociedades; éstas suelen establecer una diferenciasocial
1

Véase onu, Declaración Universal de los Derechos Humanos.

5


entre los sexos que se refleja y transmite a través de los
significados asignados a las palabras, los discursos, las expresiones del habla, las imágenes y los códigos gráficos.
Dada la influencia del sexismo lingüístico en el reforzamiento y reproducción de la desigualdad entre mujeres y
hombres, los gobiernos...