10 VARIABLES

INVESTIGACIÓN TECNOLOGICA

TEMA : VARIABLES
LIC. CINDY CRISTHINA CHINCHAY ALMEYDA

VARIABLES
 Es sinónimo de aspecto, propiedad o dimensión,
rasgo, cantidad, función u operación de un
hecho que puede asumir diversos valores
cuantitativos o cualitativos susceptibles de ser
medidos o evaluados.
 Irma Encinas, define la variable como: Las
características cualitativas o cuantitativas de loshechos, situaciones o fenómenos materia de
investigación, que pueden adoptar diversos
valores.

• Ejemplos: edad, sexo, nivel de rendimiento,
métodos de enseñanza, procedimientos
didácticos, estado civil, tiempo de servicio,
capacitación, talla, etc.

CARACTERÍSTICA DE LA VARIABLE
 Ser observable, la información que se recoge de ella debe
encontrarse en la realidad no en la imaginación.
 Sercambiante, adquiere diferentes valores y categorías para
cada investigador. Cuando se le asocia con otras variables
puede cambiar en su ubicación y tipo de relación.
 Ser medible y evaluable, posibilidad de ser cuantificada.
 Tener una referencia conceptual, emanan de un previo
conocimiento teórico de la realidad y/o de construcciones
hipotéticas que se deducen de la experiencia.
  

 
CLASIFICACIÓNDE LAS VARIABLES
 Por su naturaleza:
 V. Cuantitativas, aquellas cuyos elementos son
numéricos, cuyas características pueden
presentarse en diversos grados o niveles de
intensidad. Ejemplo: edad, nivel de ingreso
económico.
 V. Cualitativa, aquellas cuyos elementos tienen
carácter cualitativo o no son susceptibles de
medición numérica. Ejm: sexo, comportamiento

Por el número de valores quepueden toma
las variables cuantitativas:
 V. Continuas, aquellas que pueden tomar
cualquier valor dentro de un intervalo dado. Ejm.
Tasas de escolaridad, nivel de Hb, Peso: 60.5 Kg
70.4 Kg 75.2 Kg

 V. Discontinuas o discretas, las que no pueden
tomar valores intermedios entre otros dos
valores dados, siempre serán enteros. Ejm.
Número de alumnos, número de profesores.

Por su relación causal ola posición que une
a las variables entre si:
 V. Independiente o directa (causa), factor que
afecta o condiciona en forma determinante a la
variable dependiente, a partir de la cual se
pretende explicar un comportamiento, es el
factor causal, antecedente o condición. Ejm. Falla
de asepsia en el tratamiento a los pacientes
transmiten agentes infecciosos.
 V. Dependiente o indirecta (efecto),factor que
va a ser afectado por la variable independiente,
es el efecto o consecuencia.

ESCALA DE MEDIDA
 Variable cualitativa:
 escala nominal, la cual distingue diversas
categorías pero sin que ello implique un orden.
Ejm Sexo : Masculino Femenino.
 escala ordinal, que ya presenta una ordenación
entre las diversas categorías pero que no guarda
grados de distancia iguales entre ellas. EjmDivisión Política: Departamento, Provincia,
Distrito, Centro Poblado

ESCALA DE MEDIDA

 Variable cuantitativa
 A.- De Intervalo:

 Permiten cuantificar distancias exactas entre los
distintos valores que se le asigna. El cero es arbitrario
tomando la temperatura como ejemplo se puede decir
que el cero no representa la ausencia de calor; sin
embargo, la distancia entre cualesquiera dos puntos de
dospuntos de la escala es igual, o sea, que el cambio de
temperatura entre 36 y 37 oC es igual al cambio entre
40 y 41 oC. Al medir temperatura, no se puede decir
que 20 oC es el doble de 10oC. Por esto sólo podemos
decir que una temperatura de 20 grados es 10 grados
más que una de 10.

 B.- De Razón o Proporción:
 Permiten el cálculo de las proporciones (o razones) y da
lugar a operacionesaritméticas. Incluye la posibilidad
de agregar cero (0) absoluto, es decir el ero representa
la nulidad o ausencia de lo que se estudia. Admiten su
construcción a través de la escala de intervalos.

 Ejemplo: El peso, en la cual se dice que un peso de 50
libras es el doble que uno de 25 libras, o que uno de
100 libras es 4 veces mayor que uno de 25 libras. Con
este nivel de medición también se...