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Páginas: 2 (255 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015
Seminario de
desarrollo de
razonamiento
lógico-matemático
Tema 10: Diagramas de Venn

Universidad TecMilenio © Todos los Derechos Reservados

Diagramas de Venn

Son apoyoslógicos visuales
que nos permiten extraer
conclusiones lógicas de
situaciones complejas.
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Ejemplo

Se ha entrevistado a 12personas acerca de los
hábitos de consumo de
té y café.
 6 personas dijeron
que tomaban té.
 9 personas dijeron
que tomaban café o
café y té.
 4 dijeron que
tomaban té ycafé.
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Café



Diagramas de Venn

A

B

C

• P1: 6 personas dijeron que tomaban té (A y
B).
• P2: 9 personas dijeron quetomaban café o
café y té (B y C).
• P3: 4 dijeron que tomaban te y café (B).
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Conclusión 1: 2 personas solo toman té (A).Conclusión 2: 5 personas solo toman café (C)

Diagramas de Venn

Conclusión 3: 11 personas toman café o te.

¿Cuántas
personas no
toman ni te
ni café?
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Diagramas de Venn

Con los
diagramas de
Venn podemos
organizar
información que
resulta difícil
mantener en la
memoria y lograr
con elloconclusiones
lógicas.
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Referencias bibliográficas

Bustamante, A. (2007). Lógica y
argumentación. México: Pearson
Prentice Hall.Universidad TecMilenio © Todos los Derechos Reservados

Créditos

© Universidad TecMilenio

Desarrollo de contenido:
Dr. Héctor Méndez Berrueta
Coordinación académica deárea:
Ing. Oscar Gerardo del Bosque González, MA, MEDU
Universidad TecMilenio
Producción
Universidad TecVirtual

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