10

La naturaleza de la investigación

Definición de monografía
• Por sus raíces griegas (“mono”, uno, y “graphos”, estudio), se refiere al
estudio de un tema específico.
• A partir de su etimología y significado, la monografía puede definirse como:
• - Un trabajo escrito basado en el estudio minucioso de un tema específico.
• - La presentación formal y detallada de los resultados de unainvestigación
sobre un problema en particular.
• - Literalmente puede definirse como: Tratado específico descriptivo, de un
solo asunto.
• Tiene una extensión regular de 30 a 50 cuartillas,
• Aborda un asunto que ha sido investigado con cierta sistematicidad
• Es producto de un trabajo de investigación documental que únicamente da
cuenta de la información recabada.
• Se puede presentar como un trabajoargumentativo, expositivo, explicativo
o descriptivo.
Dr. Pedro M. Amaya P.

2

Función en el medio académico de la monografía
• Una monografía es la mejor opción para desarrollar la capacidad
de buscar información de calidad, saber analizarla y organizarla
con el fin de lograr la comprensión de un tema delimitado de
forma precisa.
• Supone un ejercicio mental ya que implica un recuento de
conocimientospropios, a partir de los cuales comienza la
compilación de información.
• Según Ezequiel Ander-Egg y Pablo Valle “un trabajo de esta
naturaleza tiene doble utilidad
• A) (…) adquirir una formación – aunque sea elemental – en la
iniciación del trabajo científico (…) y
• B) Profundizar conocimientos relacionados con los estudios que se
están realizando”.
Dr. Pedro M. Amaya P.

3

Estructura de lamonografía
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Las partes de una monografía son las siguientes:
-Portada,
-Dedicatoria o agradecimientos (opcionales),
-Índice general,
-Resumen,
-Introducción,
-Cuerpo del trabajo,
-Conclusiones,
-Referencia Bibliográfica.
Apéndices o Anexos
Ahora veamos de qué consta cada parte.
Dr. Pedro M. Amaya P.

4

La monografía: Portada
• Portada: en ella se enuncian de maneraordenada
• i) el título de la monografía, el cual debe reflejar el
objetivo de la investigación.
• El lector debe ubicarse de manera clara e inconfundible
en el contenido de la monografía con sólo leer el título
• ii) el nombre del autor,
• iii) el nombre del asesor,
• iv) la materia,
• v) la institución,
• vi) el lugar y la fecha.
Dr. Pedro M. Amaya P.

5

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALFACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO
ESCUELA DE INGENIERÍA …….
CURSO: METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL

Importancia de las tecnicas de estudio en la enseñanza universitaria

Profesor: Dr. Pedro Manuel Amaya Pingo
Autor: Víctor Raúl…………………..

Lima. Junio 2015
Dr. Pedro M. Amaya P.

6

La monografía: Dedicatoria o agradecimientos
• Dedicatoria o agradecimientos: si se desea, sepuede agregar una hoja que funcione para
dedicar el trabajo a alguien especial o para
agradecer a una persona o a varias por su
colaboración en la realización de la
monografía.

Dr. Pedro M. Amaya P.

7

La monografía: Índice general
• Índice general o Contenido:
• En él se enlistan los subtítulos presentes en el
trabajo y se asigna a cada uno la página en la
que se encuentra.
• También se puedenagregar índices específicos
de los recursos empleados como tablas,
ilustraciones, gráficas, apéndices, etc.

Dr. Pedro M. Amaya P.

8

INDICE
Dedicatoria o agradecimientos

3

Prólogo

4

Introducción

5

Importancia de las técnicas de estudio en la enseñanza
universitaria
Tipos de técnicas de estudio

7

Uso de las técnicas de estudio en la enseñanza
universitaria
Conclusiones

15

ReferenciaBibliográfica

34

Apéndices o Anexos

35

Dr. Pedro M. Amaya P.

7

32

9

La monografía: Resumen
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Resumen: es una síntesis breve del contenido del trabajo,
Su escritura deberá contener entre 120 y 150 palabras;
Debe incluir:
- El propósito u objetivo del trabajo;
- Las hipótesis;
- El método utilizado;
- Señalar las teorías de sustentación y
- Una conclusión general.
Es...