10

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 12 de julio de 2015
10:10
Desde el punto de racional, se pueden encontrar como decíamos algunas explicaciones para la disposición de las manecillas del reloj en la hora 10:10, que tienen que vercon beneficios a la hora de transmitir un mensaje, y estas son algunas de ellas:
Ѻ Las dos agujas están lo suficientemente separadas y no superpuestas, de modo que se puedenapreciar el diseño y estilo del reloj de forma más eficaz.
Ѻ Están ubicadas simétricamente, lo que desde el punto de vista visual resulta mucho más atractivo que la asimetría.
ѺEl logo de la marca del reloj, generalmente ubicado debajo del número que indica las 12, no sólo queda bien visible, sino que además queda perfectamente enmarcado entre lasagujas.
Ѻ Otros posibles elementos del reloj, como puede ser el indicador de la fecha, se encuentran habitualmente al lado del 3 o al lado del 9, por lo que también permanecenvisibles.
Todos estos aspectos se podrían contemplar también marcando la hora 8:20, pero en ese caso las agujas apuntarían hacia abajo lo que brinda una sensación de gestonegativo; con las agujas en las 10:10 en cambio, el gesto es “sonriente” o simula el símbolo de un thick, generalmente asociado con un visto bueno o “aprobado”.
Al percibir cualquierimagen, la vista humana posee determinadas características perceptivas que hacen que ciertas disposiciones, ángulos, líneas y colores nos resulten, naturalmente y sin quetengamos conciencia de ello, más agradables estéticamente, y todas esas reglas son las que se intentan seguir al diseñar imágenes publicitarias.
La próxima vez que observen que unreloj marca las 10:10 ya sabrán cuáles son las razones detrás de ello o, si el reloj es el suyo propio, sabrán que efectivamente son las 10:10 y es hora de levantarse.
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • 10
  • 10
  • 10
  • 10
  • 10
  • 10
  • 10
  • 10

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS