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ESCUELA DE LA ADMINISTRACION
CIENTIFICA DE TAYLOR

EN QUE CONSISTE
 El enfoque típico de la escuela de
administración científica es el énfasis
en las tareas. Ésta escuela obedece al
intento deaplicar los métodos de la
ciencia a los problemas de la
administración para alcanzar elevada
eficiencia industrial.
La Escuela de la Administración
Científica fue iniciada a comienzo de
este siglo por elingeniero
norteamericano Frederick Winslow
Taylor, a quien se le considera
fundador de lo moderna TGA. Taylor
tubo innumerables seguidores (como
Gantt, Gilbreth, Emerson, Ford, Barth,
y otros),provocó una verdadera
revolución en el pensamiento

CARACTERISTICAS
 Salarios altos y bajos costos unitarios de producción
 Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formularprincipios y establecer procesos estandarizados.
 Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o
puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales
sean seleccionados concriterios científicos, para que así
las normas sean cumplidas.
 Los empleados deben ser entrenados científicamente para
perfeccionar sus aptitudes.
 Debe cultivarse una atmósfera cordial decooperación entre
la gerencia y los trabajadores.

PRINCIPAL APORTE
 La principal aportación de Taylor fue el estudio de
tiempos y movimientos en el trabajo. Estos estudios
consisten en analizardetalladamente el tiempo que
debe tomar un trabajador o una maquina para
efectuar un trabajo determinado y la selección de
obreros posteriormente capacitarlos de acuerdo con
su potencial en tareas específicas.PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÒN
CIENTIFICA DE TAYLOR
Para Taylor, la gerencia adquirió nuevas atribuciones y
responsabilidades descritas por los cuatro principios siguientes: 
1. Principio deplaneamiento: sustituir en el trabajo el criterio
individual del operario, la improvisación y la actuación empíricopráctica por los métodos basados en procedimientos científicos.
Sustituir la improvisación...