100 dinamicas para adultos

Páginas: 41 (10212 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015
100 Formas de Animar Grupos:
Juegos para Usar en Talleres,
Reuniones y la Comunidad

1 0 0 Fo r m a s d e A n i m a r G r u p o s

indice
TÍTulo

PÁgINA No.

Agradecimientos
Introducción
1.
Hola Hola
2.
Juego de malabarismos con pelotas
3.
Nombres y adjetivos
4.
Tres verdades y una mentira
5.
Contacto visual
6.
Emparejar las tarjetas
7.
Espacio a mi derecha
8.
Lo que tenemos en común
9.
¿Quiénes el líder?
10. ¿Quién eres?
11. ¿Qué tipo de animal?
12. El guiño asesino
13. El sol brilla en...
14. COCOTERO
15. Escritura con el cuerpo
16. Nombres en el aire
17. Miembros de la familia
18. ¿Quién soy?
19. As y Bs
20. Grupo de estatuas
21. Moverse hacia el espacio
22. El juego del plátano
23. Paseos en taxi
24. Ensalada de frutas
25. ‘Prrr’ y ‘Pukutu’
26. Bailando sobre papel
27. Mareasube/marea baja
28. Autobuses de Delhi
29. Conejos
30. Babor/ estribor
31. Me voy de viaje
32. Encuentra a alguien vestido de...
33. Toca algo azul
34. Simón dice
35. ¿Qué ha cambiado?
36. Gráfico de cumpleaños
37. Jugar al marro
38. Cinco islas
39. El juego de los animales
40. Actuar una mentira
41. Tráeme
42. El rey ha muerto
43. Locomoción
44. Papel y paja/popote
45. No contestes
46. La lucha de lacuerda
47. Pasar el parquete
48. El zorro y el conejo
49. La línea más larga

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100.Robots
El Rey de la Selva
Pasar energía
El juego de la botella
¿Te gusta tu vecino?
La cola del dragón
Masage grupal
Pasar la persona
Parejas a ciegas
Me gustas porque...
Cabezas a barrigas
Bolas bajo la quijada
Rodillas arriba
¡Párate, siéntate!
Nudos
El juego de la moneda
Contar al revés
Fizz Buzz
Un grupo balanceado
Dirigiendo y guiando
Intercambio de aplausos
De persona a persona
Contar hastaSiete
Barras de fútbol
Una orquesta sin instrumentos
Palmadas
Pasar la acción
Aplaudir y señalar
Tormenta
Estatua pare
Orquesta
Párate, sientate y canta
Pasando el ritmo
Mensajero
El juego de dibujar
Imagen de espejo
Hokey Cokey
Mensajes confusos
El Objeto hablador
Sansón y Dalila
El Juego del Sí/No
El juego de la “E”
Sagidi sagidi sapopo
¿Qué estamos haciendo?
¿Cuál es el adverbio?
Lista decompras
¿Qué estoy sintiendo?
¡O Kabita!
Dando regalos
Escribiendo en la espalda
Reflexión del día

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AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a todos aquellos que han contribuido a
esta publicación. Gracias en particular al personal y a los
asesores delas organizaciones enlace de la Alianza por
sus contribuciones, al secretariado de la Alianza y a los
socios clave en África, Asia, América Latina y Europa del
Este. También, queremos dar crédito a las siguientes
publicaciones de las cuales hemos extraído aportes para
el presente material: Games for Training, Ross Kidd,
PEER Botswana, Listening for Health, International
Catholic Child Bureau andChild-to-Child Trust, 1997 y
Gamesters’ Handbook - 140 Games for Teachers
and Group Leaders, Donna Brandes and Howard
Phillips, 1990. Las ilustraciones de esta publicación son
de Petra Rohr-Rouendaal.

equipos o haciendo que la gente piense sobre un
problema en particular. Los juegos que ayudan a que las
personas se conozcan entre sí y que ayudan a relajarse se
llaman rompehielos. Cuando la gentese ve somnolienta
o cansada, las técnicas de animación pueden ser
usadas para hacer que la gente se mueva y para darles
más entusiasmo. Otros juegos pueden ser usados para
ayudar a pensar a las personas sobre problemas y puede
ayudar a solucionar problemas que las personas puedan
enfrentar cuando trabajan juntas. Los juegos también
pueden ayudar a que la gente piense creativa y
lateralmente....
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