100 Preguntas del libro de orientacion

1.- ¿Cómo se llama el síndrome que Spitz denomino en la década de los 60´s?
Síndrome de hospital ismo

2.- ¿Qué se manifiesta en la niñez temprana?
El despertar progresivo del infante, una creciente autonomía psicosocial, con rápidos avances del desarrollo

3.- ¿Fue uno de los mas grandes genios del siglo XX sin duda de la psicología de todos los tiempos?
Erik Erikson

4.- ¿Quéaportaciones y visiones dio Erikson?
El ciclo de la vida, la identidad y sus crisis

5.- ¿Cuántos procesos se dan para la identidad?
3

6.- ¿Cuáles son?
Biológico, social y psicológico

7.- Menciona los 4 estados de la identidad
Logro de identidad, Exclusión, difusión de identidad y moratoria

8.- Menciona 3 sinónimos de la palabra confianza
Aplomo, seguridad entusiasmo

9.- De acuerdo conF. Dolton ¿cómo reconoce al recién nacido a su madre?
Por medio de la voz

10.- Pon el inciso donde corresponda

A) Logro de identidad

B) Exclusión

C) Difusión de identidad

D) Moratoria

( ) Está en crisis, se detiene, pero se dirige al compromiso

( ) Está en crisis de identidad ha aceptado asumir los planes de otras personas
( ) Evita a toda costa el compromiso. Es como unbarco mecido por las aguas

( ) Después de una crisis en la cual ha gastado energías buscando opciones ahora manifiesta gran decisión.
11.- La confianza básica es fundamental para la salud física ¿para qué te ayuda posteriormente?
Para el desarrollo personal

12.- ¿Cuál es el primer logro social de un niño?
Permitir que la madre se aleje sin experimentar ansiedad y rabia

13.- ¿Cómo se lellama a la tercera etapa?
Etapa de juego

14.- Menciona los 3 aspectos que se denominan en la etapa del juego
Vocabularios, movimientos e imaginación

15.- ¿Cómo se distingue la tercera etapa?
Con la aparición de la culpa

16.- ¿Por que Erikson llama a esta etapa la etapa de juego?
Porque para el, el juego capacita al niño para volver a vivir, a corregir o simplemente para recrearexperiencias pasadas

17.- ¿De qué otra forma se le conoce a la juventud?
Adultez joven

18.- ¿De qué año a que año es la juventud?
De los 18 a los 35

19.- ¿Como se le llama al periodo de la mitad de la vida?
Etapa de la generatividad o madurez media

20.- ¿Quién fue el principal exponente del enfoque de desarrollo cognitivo?
Fue Jean Piaget

21.- ¿Cómo resuelven el caso de la edad maduralas personas?
Cuando ven formas nuevas de cuidado e ellos mismos y los demás

22.- ¿Cómo se le conoce a la etapa de la vejes?
Edad de la integridad o edad de la sabiduría

23.- ¿Cómo se refiere Erikson a esta etapa?
A la etapa de la integridad del yo

24.- ¿Cuál es el primer grupo social al que entramos?
Al de la familia

25.- Menciona los ciclos por los que pasa la vidaDesprendimiento, encuentro, llegada de los hijos, adolescencia de los hijos, reencuentro y vejes

26.- ¿Que es necesario para para que alla un buen encuentro en las parejas?
Un desprendimiento previo y paulatino de los hijos hacia los padres

27.- ¿Qué etapa consolida la unión de los aspectos emocionales sociales, emocionales y sexuales?
Encuentro

28.- ¿Qué nombre le da Olson a a el “encuentro”?Parejas jóvenes sin hijos

29.- ¿Y al reencuentro?
Etapa del nido vacio

30.- Relaciona los conceptos de la niñez

A) Cognitivas

B) Afectivas

C) Sociales

( ) La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son mas incidentes sobre la personalidad

( ) El niño desarrolla la percepción, la memoria, el razonamiento, etc

( ) El niño sale del ambiente familiar donde es elcentro del cariño de todos para ir a otro ambiente donde es un numero

31.- ¿Quien creó la porra del politécnico?
Victor Chambon

32.- ¿En qué año fue?
1937

33.- Menciona la mascota oficial del poli
Burro blanco

34.- ¿En qué año se decidió que este fuera la mascota del poli?
En 1938

35.- Menciona el lema del politécnico
“La técnica al servicio de la patria”

36.- Menciona el...