10022

Modelos textuales

Recursos

Margarida Bassols
Anna M. Torrent

M o d e l o s t e x t uales
teoría y práctica

Colección Recursos n.º 22
Modelos Textuales. Teoría y práctica

Primera edición en Eumo Editorial, 1996:
Models textuals. Teoria i pràctica
en lengua catalana

Versión en lengua castellana de las autoras

Primera edición en papel: diciembre de 1997
Segunda edición en papel: abril de2003
Tercera edición en papel: abril de 2012
Primera edición: noviembre de 2012
©  Anna Maria Torrent Badia, Margarida Bassols Puig
©  Derechos exclusivos de edición:
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de esta obra.

ISBN: 978-84-9921-334-7
Depósito legal: B. 27.465-2012

ÍndiceINTRODUCCIÓN............................................................................... 9
La competencia textual............................................................ 11
Los géneros discursivos............................................................ 16
Las tipologías textuales............................................................ 19
Las secuencias textuales........................................................... 24
Bibliografía............................................................................... 27
ARGUMENTACIÓN......................................................................... 29
1. Definición y características.................................................. 31
2. Operaciones........................................................................... 32
3. Determinación de laspartes................................................. 37
4. Aplicación de las partes........................................................ 45
5. Estructuras............................................................................ 47
6. Núcleo clasificador. Estructuras gramaticales.................... 52
7. Cohesión y coherencia textuales.......................................... 54
8. Característicaspragmáticas................................................. 57
9. Tipos de argumentaciones.................................................... 61
10. Propuestas didácticas......................................................... 63
Bibliografía................................................................................ 67
EXPLICACIÓN................................................................................. 69
1. Definicióny características.................................................. 71
2. Esquema explicativo............................................................. 74
3. Estructuras gramaticales...................................................... 79
4. Cohesión y coherencia textuales.......................................... 82
5. Característicaspragmáticas................................................. 88
6. Propuestas didácticas........................................................... 91
Bibliografía................................................................................ 95
DESCRIPCIÓN................................................................................. 97
1. Definición y características.................................................. 99
2. Principales operacionesdescriptivas................................. 101

3. Un tipo especial de descripción: el retrato........................ 112
4. La descripción de acciones................................................. 116
5. Estructuras gramaticales.................................................... 118
6. Cohesión y coherencia textuales........................................ 121
7. Características...