100414A 220 MOMENTO 1
Páginas: 9 (2010 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Presentado por:
JULIAN ROMERO
CRISTIAN FABIAN BERNAL CORTES
JUAN PABLO MENDIVELSO
NESTOR HERNAN ALFONSO
Tutor:
WILMER HERNAN GUTIERREZ
TRABAJO COLABORATIVO I
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
FISICA ELECTRONICA
COLOMBIA
2015
INTRODUCCIÓN
El principal objetivo deeste curso es realizar demostraciones sobre el funcionamiento de circuitos electrónicos, para ello se lleva al estudiante a manipular ambientes simulados con el fin que comprenda el funcionamiento de cada uno de los componentes electrónicos, a través de la investigación y el trabajo en equipo llegar a metas concretas, saben el uso adecuado de los componentes electrónicos, que se encuentren dentro delos parámetros del mercado.
OBJETIVOS
Objetivo general.
Familiarización del estudiante con el modelo educativo AVA, como un sistema de formación de calidad, basado en la auditoria de sistemas.
Objetivo específicos.
Familiarización del estudiante con el entorno educativo AVA como sistemas de formación de calidad.
Reconocer cada uno de los diferentes componentes del programa desimulación.
Asimilar cada uno de los componentes temáticos del curso, en base al trabajo colaborativo y la investigación.
Acción 1: (05/03/2015 7:24:31 p. m.) Doble clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "Fisica Electronica"
Acción 2: (05/03/2015 7:24:40 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup (diálogo)", en "Setup"
Acción 4: (05/03/20157:24:58 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Welcome"
Acción 5: (05/03/2015 7:25:00 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Software License Agreement"
Acción 6: (05/03/2015 7:25:03 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Company: (editar)", en "User Information"
Acción 7: (05/03/2015 7:25:05 p. m.) Entrada de teclado del usuario en "Company: (editar)", en"User Information" [...]
Acción 8: (05/03/2015 7:25:09 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > ()", en "User Information"
Acción 9: (05/03/2015 7:25:11 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > (botón)", en "Choose Destination Location"
Acción 10: (05/03/2015 7:25:12 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Select Program Folder"
Acción 11:(05/03/2015 7:25:14 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > (botón)", en "Start Copying Files"
Acción 12: (05/03/2015 7:25:16 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup (ventana)", en "Setup"
Acción 13: (05/03/2015 7:25:23 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup Complete"
Acción 14: (05/03/2015 7:25:27 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "VistaElementos (lista)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 15: (05/03/2015 7:25:30 p. m.) Doble clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 16: (05/03/2015 7:25:30 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 17: (05/03/2015 7:25:35 p. m.) Clic del usuario con botón primario en"C:\CM60S\CIRCUITS\UNTITLED.CKT 100%(1) (panel)", en "CircuitMaker Student Version"
FASE 2
a) De acuerdo a las imágenes mostradas y teniendo en cuenta el código de colores, determine el valor de R1 y R2.
R1 = 4.8k ohm
R2 = 2.2k ohm
b) ¿Cuál es el valor de la fuente de alimentación V1?
14
48x102=4800Ω
c) ¿Son comerciales las dos resistencias? Si no son comerciales cámbielas de tal formaque la corriente no sea mayor pero si muy aproximada a los 2mA que muestra el circuito, teniendo en cuenta que el voltaje V1 conserva el mismo valor.
Los valores comerciales actualmente disponibles en el mercado se muestran en la tabla.
Los valores no son comerciales los más aproximados para R1 son:
R1 = 4.7k ohm
R2 = 2.31k ohm
d) Si fue necesario cambiar una o las dos...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Presentado por:
JULIAN ROMERO
CRISTIAN FABIAN BERNAL CORTES
JUAN PABLO MENDIVELSO
NESTOR HERNAN ALFONSO
Tutor:
WILMER HERNAN GUTIERREZ
TRABAJO COLABORATIVO I
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
FISICA ELECTRONICA
COLOMBIA
2015
INTRODUCCIÓN
El principal objetivo deeste curso es realizar demostraciones sobre el funcionamiento de circuitos electrónicos, para ello se lleva al estudiante a manipular ambientes simulados con el fin que comprenda el funcionamiento de cada uno de los componentes electrónicos, a través de la investigación y el trabajo en equipo llegar a metas concretas, saben el uso adecuado de los componentes electrónicos, que se encuentren dentro delos parámetros del mercado.
OBJETIVOS
Objetivo general.
Familiarización del estudiante con el modelo educativo AVA, como un sistema de formación de calidad, basado en la auditoria de sistemas.
Objetivo específicos.
Familiarización del estudiante con el entorno educativo AVA como sistemas de formación de calidad.
Reconocer cada uno de los diferentes componentes del programa desimulación.
Asimilar cada uno de los componentes temáticos del curso, en base al trabajo colaborativo y la investigación.
Acción 1: (05/03/2015 7:24:31 p. m.) Doble clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "Fisica Electronica"
Acción 2: (05/03/2015 7:24:40 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup (diálogo)", en "Setup"
Acción 4: (05/03/20157:24:58 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Welcome"
Acción 5: (05/03/2015 7:25:00 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Software License Agreement"
Acción 6: (05/03/2015 7:25:03 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Company: (editar)", en "User Information"
Acción 7: (05/03/2015 7:25:05 p. m.) Entrada de teclado del usuario en "Company: (editar)", en"User Information" [...]
Acción 8: (05/03/2015 7:25:09 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > ()", en "User Information"
Acción 9: (05/03/2015 7:25:11 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > (botón)", en "Choose Destination Location"
Acción 10: (05/03/2015 7:25:12 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Select Program Folder"
Acción 11:(05/03/2015 7:25:14 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Next > (botón)", en "Start Copying Files"
Acción 12: (05/03/2015 7:25:16 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup (ventana)", en "Setup"
Acción 13: (05/03/2015 7:25:23 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Setup Complete"
Acción 14: (05/03/2015 7:25:27 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "VistaElementos (lista)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 15: (05/03/2015 7:25:30 p. m.) Doble clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 16: (05/03/2015 7:25:30 p. m.) Clic del usuario con botón primario en "Nombre (editar)", en "CircuitMaker 6 Student"
Acción 17: (05/03/2015 7:25:35 p. m.) Clic del usuario con botón primario en"C:\CM60S\CIRCUITS\UNTITLED.CKT 100%(1) (panel)", en "CircuitMaker Student Version"
FASE 2
a) De acuerdo a las imágenes mostradas y teniendo en cuenta el código de colores, determine el valor de R1 y R2.
R1 = 4.8k ohm
R2 = 2.2k ohm
b) ¿Cuál es el valor de la fuente de alimentación V1?
14
48x102=4800Ω
c) ¿Son comerciales las dos resistencias? Si no son comerciales cámbielas de tal formaque la corriente no sea mayor pero si muy aproximada a los 2mA que muestra el circuito, teniendo en cuenta que el voltaje V1 conserva el mismo valor.
Los valores comerciales actualmente disponibles en el mercado se muestran en la tabla.
Los valores no son comerciales los más aproximados para R1 son:
R1 = 4.7k ohm
R2 = 2.31k ohm
d) Si fue necesario cambiar una o las dos...
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