102045_48_TC1

102045 INVESTIGACIÒN DE MERCADOS
TC1









SANDRA PATRICIA BELLO SLAZAR
CODIGO: 52236260
YURI MARITZA PATIÑO
CODIGO:
FABIAN NORBERTO MESA APONTE
CODIGO: 1056908253
PAOLA ANDREA ZULUAGA
CODIGO:B

GRUPO: 102045_48








JESUS RAFAEL FANDIÑO ISAZA
TUTOR








UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOSCOLOMBIA, Septiembre 2015


OBJETIVO GENERAL
El siguiente trabajo tiene como objetivo conocer y analizar los diferentes conceptos de la unidad 1 y su importancia aplicándolos en la investigación del estudio de mercado de las empresas Indega (Coca Cola) Postobon, Grupo Aje (Big Cola).




OBJETIVOS ESPECIFICOS
Apropiarnos de nuestro Rol para el desarrollo de las actividades.
Conocer y comprender losdiferentes temas y contenidos de la Unidad 1
Reflexionar a través de la lectura Dimensiones Éticas en la investigación de Mercados.
Plasmar nuestras ideas a través de una investigación sobre el Aprendizaje basado en proyectos y aplicabilidad en este curso.
Explicar y analizar cómo se deben realizar los objetivos (específicos y general)
Realizar un estudio completo de mercado de algunas empresas debebidas, para dar a conocer su portafolio de productos, precios y porcentajes de participación en el mercando nacional.








DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD


1. Cuadro de Roles:
ESTUDIANTE
ASIGNACION
FUNCION
 FABIAN MESA
LIDER DEL PROYECTO
Asigna los roles y le hace seguimiento al
cumplimiento de estos por parte de los
estudiante, es el encargado de agrupar los
aportes de los otros estudiantes yde subir el
producto final por el enlace respectivo, vigila el
trabajo del supervisor.
SANDRA PATRICIA B EL BELLO SALAZAR
SUPERVISOR
Vigila que la información que se aporte sea
pertinente y en el tiempo esperado, respecto a
la guía de actividades y la rúbrica de
evaluación, vigila el trabajo de los analistas
 PAOLA ANDREA ZULUAGA
Asistente
Apoya todo el proceso del trabajo en cuanto aque se cumplan los tiempos y las actividades
propuestas, apoya con material adicional para
la actividad a presentar.
 YURI PATIÑO
Analista 2
Se encarga de las fuentes de información,
entrega la información en los tiempos previstos
 
Analista 3
Se encarga de recoger todas las referencias
bibliográficas consultadas para el armado del
trabajo y las organiza con base a los
requerimientos propuestos,entregan la
información en los tiempos previstos.





2. Aprendizaje Basado en Proyectos:
El Aprendizaje Basado en proyectos es una estrategia educativa que pretende salvar las deficiencias de un modelo de aprendizaje mecánico y memorísticos, a veces nosotros solo estudiamos porque nos toca y realizamos nuestras actividades mecánicamente por esta razón no tenemos la capacidad de análisis y se nosdificulta la comprensión de algunos textos y la interacción con los demás en cuanto a debatir un tema de manera crítica y llegar a una conclusión certera de algún tema.
Este tipo de aprendizaje se caracteriza porque hay un gripo de profesores y alumnos que realizan un proyecto o trabajo en grupo sobre diferentes temas , sin importar el perfil que tenga cada estudiante o en qué área se encuentretrabajando , esto es una oportunidad de enriquecerse cada uno ya que conocerán diferentes ámbitos y diversas culturas , para que este trabajo tenga los resultados esperados de un proyecto en equipo bajo un aprendizaje Basado en proyectos exitoso en indispensable que se realice un diseño instruccional definido, roles y fundamentos de diseño de proyectos.
El Aprendizaje basado en proyectos , no esfácil , se requiere mucha constancia , dedicación , responsabilidad ante los retos trazados desde el comienzo y sobre todo mucho esfuerzo de parte de todos los que integran ese grupo de trabajo , esto potencializa las capacidades de aprendizaje ya que son ideas innovadoras que van a salir adelante gracias a un buen trabajo en equipo.
Los principales beneficios reportados por algunos autores de...