11 + 5 Estrategias

ESTRATEGIA NACIONAL  11+5 ACCIONES PARA SER MEJORES LECTORES Y ESCRITORES  ENERO
BIBLIOTECA ESCOLAR El Comité de Lectura y Biblioteca: ‐ Creamos un semanario de actividades, por ejemplo: Martesorganizamos visitas guiadas por la biblioteca y damos a conocer su reglamento y condiciones de uso; Miércoles hacemos una presentación de libros; Jueves realizamos el Círculo de lectores; Viernesformación de usuarios, dinamización del préstamo y búsquedas documentales. ‐ Damos a conocer el plan de actividades semanal de la biblioteca a escuelas cercanas de preescolar, primaria y secundaria,invitándolos a nuestras actividades.

2012, año de la Lectura 

BIBLIOTECA DE AULA ‐ Para el Círculo de Lectores proponemos como tema a la pintora Frida Kahlo. Se sugieren los siguientes Libros del Rincón:Frida de Jonah Winter; Descubriendo el mágico mundo de Frida de María Jordá. ‐ Buscamos en revistas, catálogos, Internet, entre otros, las pinturas de Frida Kahlo. Describimos el cuadro que más noshaya gustado. ‐ Realizamos un recorrido virtual por el Museo Frida Kahlo, localizado en la ciudad de México, en la página electrónica: http://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html

VINCULACIÓN CURRICULAR ‐ Investigamos en el Catálogo Pedagógico y Guías Articuladoras de Materiales Educativos, la importancia del sistema óseo para realizar movimientos con el cuerpo. ‐Buscamos en la Guía de Materiales para Ciencias Naturales 3° de Primaria, Libros del Rincón, asociados con los temas previamente investigados. Sugerimos: No puedes ver tus huesos con binoculares de HarrietZiefert en la Biblioteca Escolar 2006.

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA ‐ Solicitamos el préstamo a domicilio de diferentes libros de la biblioteca escolar, tanto del género informativo como delliterario. Identificamos las ilustraciones que presentan los libros de ambos géneros. Comentamos sobre las características y la función de las ilustraciones. ‐ Explicamos las diferencias de las...