11 APA UNIPANAMERICANA 1

ADOPCION DE LA GUIA DE
REDACCIÓN Y NORMAS DE
PUBLICACIÓN - APA
UNIPANAMERICANA (6ta ed,
2009 en inglés, 3ra edición,
2010 en español).

Esta

guía es una adopción
de las normas APA para
los trabajos investigativos
de la universidad.

• Presentación del
documento
• Tipos de investigaciones
• Aspectos estructurales
• Secciones del trabajo –
articulo/trabajos de grado
• Citas
• ReferenciasPRESENTACIÓN DEL
DOCUMENTO

RAZONES CAMBIO
Acercarnos a las formas de publicación más
universales - Internacionales
Promover una escritura técnica en las publicaciones
de la universidad
Unificar el uso de las normas en las publicaciones
académicas institucionales,

PRINCIPIOS PARA SU ADOPCIÓN

1. Fácil de aprender su aplicación
2. Establece reglas de estilo para la
redacción científica en lasciencias
sociales y de la conducta.
3. Establece estándares para la
diseminación del conocimiento científico
de forma clara, precisa y uniforme .
4. Determina una estructura de
presentación (que no responde al
proceso de su creación)

Estrategias para mejorar el estilo de
redacción
 
Elabore un esquema del texto a escribir, resaltando
las ideas principales y subsidiarias .
Trabaje sobre un borrador quese ajusta en
sucesivas revisiones. 
Identifique y organice las ideas principales y las
subordinadas.
Relea la versión del manuscrito después de algún
tiempo 
Pida a una persona calificada que critique el 
borrador 

TIPO DE PUBLICACIONES

TIPO PUBLICACIONES
Los artículos científicos se dividen fundamentalmente
en empíricos, teóricos, metodológicos y de
revisión, y reflejan el interés de susautores por
socializar los resultados de una investigación realizada,
un planteamiento teórico, un planteamiento
metodológico y una revisión del estado del arte en un
tema específico, respectivamente.

ESTUDIOS EMPIRICOS

Son informes de investigación originales.
Incluyen análisis de hipótesis, con análisis
secundarios que no se consideraron en
informes previos.
Consta de cuatro partes esenciales:Introducción, desarrollo del problema,
objeto de la investigación, incluir
antecedentes históricos, exposición del
propósito;
método, descripción del procedimiento
empleado para conducir la investigación

RESEÑAS DE LITERATURA
incluyen la síntesis y los meta
análisis de las investigaciones, son
evaluaciones críticas del material
que ya ha sido publicado.
Incluye:
Definición del problema,
síntesisde investigaciones previas,
identifica relaciones,
contradicciones, diferencias,
inconsistencias
Sugiere los pasos a seguir para
resolver el problema.
El autor es libre de organizar el
material del cuerpo de trabajo.

ARTICULOS TEÓRICOS

Se analiza la literatura sobre el tema
existente para promover avances en
la teoría
Su estructura es similar a la reseña
de literatura.
Se examina la consistenciainterna y
la validez externa.
Los autores son autónomos en la
organización del cuerpo del trabajo.

ARTICULOS METODOLÓGICOS

Se presentan nuevas
aproximaciones
metodológicas , modifica ión
de métodos existentes, o
aproximaciones
cuantitativas y de análisis de
datos.
Los autores son autónomos
en la organización de este
tipo de trabajos

ESTUDIOS DE CASOS.
Son publicaciones empíricas en las quese
reportan los resultados obtenidos en un
caso interesante y excepcional.
Ilustran el problema, los medios
empleados, y señalan nuevas líneas de
investigación requeridas, aplicaciones
clínicas o cuestiones teóricas.

OTROS ARTÍCULOS
Son informes breves,
comentarios, réplicas sobre
artículos previos, reseñas de
libros, obituarios, cartas al
editor, monografías.

ASPECTOS ESTRUCTURALESEstructura página trabajos de grado
Margen superior, inferior y derecha: 3 cm; para izquierdo:
4 cm
Página de inicio de cada capítulo, con margen superior
de 5 cm.
Usar sangría en el margen izquierdo, al inicio de cada
párrafo, de cinco (5) espacios (utilice la función de
tabulador).
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda,
En el espacio superior se inserta titulillo
La lista de referencias se...