11 comercio electronico pe2013 tri3 15

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015

PLAN DE ESTUDIOS: 2013 – DéCIMO PRIMER TRIMESTRE
CURSO: COMERCIO ELECTRONICO
Versión vigente para los ciclos: JULIO-SEPTIEMBRE/15, Octubre-Diciembre/15, Enero-Marzo/16 y ABRIL-JUNIO/16,
Última fecha de revisión: JULIO-SEPTIEMBRE/15

Descripción:
La forma actual del comercio requiere aprendizajes relacionados con la red y la lógica utilizada en el comercioelectrónico, visualizado en sus diferentes modalidades. Es necesario
apoderarse de los conceptos e ideas básicas para poder identificar las posibles oportunidades de negocio en la red, mecanismos con los que se puede interactuar, así como los usos
que cualquier negocio necesite para su correcta incursión en esta modalidad de mercado.
Asimismo, revisar los tipos de empresa que pueden existir segúnla orientación del mercado objetivo. Se presentan los temas de más relevancia, que tienen relación directa con el
comercio electrónico. Se hace énfasis en el auge que el Internet ha dado a este proceso y los mecanismos actuales para que sea una realidad de corto plazo.

Objetivos del curso:
GENERALES
Que el alumno:
• Conozca los usos y aplicaciones generales que puede tener el Internet para suentorno administrativo.
• Identifique la realidad digital actual y las oportunidades de mercado.
• Conozca y establezca la lógica utilizada en el comercio electrónico.
ESPECIFICOS
Que el alumno:
• Utilice la estructura de un plan de negocios en la lógica de sus propuestas para buscar capital o presentar propuestas de negocios.
• Explique qué es comercio electrónico.
• Establezca la orientación delnegocio al que pertenece su empresa dentro del mercado global.
• Desarrolle su capacidad investigadora, para encontrar las estrategias de mercado que le permitan incorporar su negocio en la red.

Competencias a desarrollar:
El alumno identifica de forma consciente el modelo de negocio electrónico que mejor se ajusta para su empresa o negocio y las posibles herramientas a utilizar para incursionaren
internet obteniendo el mejor resultado posible en el segmento que se ha elegido.

Requisitos académicos sugeridos:
Manejo de Paquetes de Software y Base de datos.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar loscontenidos para una mejor comprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría. La distribución de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno ya ha leído y practicado lo referente a él durante
la semana (lo que está indicado para cada semana, es lo que él ya debe tener realizado), porejemplo: cuando asista a su segunda sesión, ya tiene que haber leído el capítulo 1 de
la bibliografía del curso. El tutor aportará los elementos necesarios para complementar sus conocimientos a través de actividades en clase relacionadas con el Internet y casos de
estudio. El tutor no desarrollará en clase los contenidos de los capítulos que debe leer cada semana, únicamente resolverá dudas.

Duración:10 sesiones de tutorías de dos horas cada una. 10 Horas de tutoría se imparten directamente en el laboratorio de computación (mínimo).

Implicación de horas de estudio personal:
4 Horas por semana.

Metodología de evaluación:
Casos de estudio e investigacion
Proyecto
*Examen parcial (semana 5)
Zona
**Examen final
Total curso

20 Puntos
15 Puntos
25 Puntos
60 Puntos
40 Puntos
100 Puntos

*El tutordebe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**El examen final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el...