11 De septiembre
Páginas: 3 (518 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2011
EL NUEVO ORDEN MUNDIAL A PARTIR DEL 11 DE SEPTIEMBRE
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TAREA: fotocopiar el documento: pp 45-47
LOGROS
1. Tomar posición crítica frente a temasde actualidad.
2. Identificar puntos polémicos en un texto argumentativo.
3. Reconocer expresiones clave en una controversia.
INDICADORES DE LOGRO
Habrás alcanzado los logros si:
1. Asumesuna posición crítica frente a los temas de actualidad.
2. Identificas puntos de vista generados de controversia.
3. Reconoces las claves de la argumentación.
PRODUCTO
Un trabajo escrito, CONNORMAS ICONTEC,
Por equipos de a tres, que dé cuenta del trabajo realizado, el cual se desarrollará en los cuadernos de cada uno durante las clases y luego se hará la presentación final en el trabajoindicado.
LECTURA DIRIGIDA
EL NUEVO ORDEN MUNDIAL A PARTIR DEL 11 DE SEPTIEMBRE
GLOSARIO
Invulnerable: que no puede ser herido.
Unilateral: limitado a un solo aspecto de las cosas.OTAN. Organización del Tratado del Atlántico Norte.
Talibán: grupo fundamentalista islámico.
Compartimentado: dividido.
Difuso: poco preciso.
Aureola: círculo luminoso.
Contraproducente: dañino,perjudicial.
ACTIVIDADES
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. Haz una lista de los llamados “amigos” en el nuevo orden. Haz una lista de los enemigos en este esquema.
2. Según el tercer párrafo, ¿porqué estos enemigos son diferentes de los tradicionales en otros conflictos del mundo?
3. Ponle un título al segundo párrafo, otro al tercer. Señala qué función cumple el párrafo final con relación alos dos anteriores.
4. ¿A qué alude Luis Alberto Restrepo cuando dice: “Bush padre”?
5. ¿Por qué tilda el autor de difuso y confuso el nuevo orden del mundo?
6. ¿Qué quiere decir la expresión ordenmundial?
7. De acuerdo con el primer párrafo, ¿cómo era el orden mundial que imperaba en la década final del siglo XX? Y ¿cómo es el nuevo orden inaugurado a partir del ataque de las torres...
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TAREA: fotocopiar el documento: pp 45-47
LOGROS
1. Tomar posición crítica frente a temasde actualidad.
2. Identificar puntos polémicos en un texto argumentativo.
3. Reconocer expresiones clave en una controversia.
INDICADORES DE LOGRO
Habrás alcanzado los logros si:
1. Asumesuna posición crítica frente a los temas de actualidad.
2. Identificas puntos de vista generados de controversia.
3. Reconoces las claves de la argumentación.
PRODUCTO
Un trabajo escrito, CONNORMAS ICONTEC,
Por equipos de a tres, que dé cuenta del trabajo realizado, el cual se desarrollará en los cuadernos de cada uno durante las clases y luego se hará la presentación final en el trabajoindicado.
LECTURA DIRIGIDA
EL NUEVO ORDEN MUNDIAL A PARTIR DEL 11 DE SEPTIEMBRE
GLOSARIO
Invulnerable: que no puede ser herido.
Unilateral: limitado a un solo aspecto de las cosas.OTAN. Organización del Tratado del Atlántico Norte.
Talibán: grupo fundamentalista islámico.
Compartimentado: dividido.
Difuso: poco preciso.
Aureola: círculo luminoso.
Contraproducente: dañino,perjudicial.
ACTIVIDADES
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. Haz una lista de los llamados “amigos” en el nuevo orden. Haz una lista de los enemigos en este esquema.
2. Según el tercer párrafo, ¿porqué estos enemigos son diferentes de los tradicionales en otros conflictos del mundo?
3. Ponle un título al segundo párrafo, otro al tercer. Señala qué función cumple el párrafo final con relación alos dos anteriores.
4. ¿A qué alude Luis Alberto Restrepo cuando dice: “Bush padre”?
5. ¿Por qué tilda el autor de difuso y confuso el nuevo orden del mundo?
6. ¿Qué quiere decir la expresión ordenmundial?
7. De acuerdo con el primer párrafo, ¿cómo era el orden mundial que imperaba en la década final del siglo XX? Y ¿cómo es el nuevo orden inaugurado a partir del ataque de las torres...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.