11 Mas Una Acciones De Lectura

ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA 
                       
BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA CONOCER LOS ACERVOS OTROS ESPACIOS PARA LEER VINCULACIÓN CURRICULAR

AGOSTO 9 de agosto. Día internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA

Reconocemos  la  diversidad  y  las características  culturales  de  los  grupos  indígenas  que  hay  en  nuestro  país  en  los  libros de la biblioteca escolar.    

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Damos a conocer  el acervo  de  la  biblioteca  escolar  y  los  servicios  bibliotecarios  a  los  padres de familia.    Invitamos  a  los  padres  de  familia  y  demás  familiares a que tramiten su credencial de la  biblioteca. 

 

                            

  Ponemos  en  práctica  las  Seis  acciones  para  el             
DUDAS O COMENTARIOS Acuda a la Coordinación del PNL en su entidad

fortalecimiento de la Biblioteca Escolar:     ‐Realizar  un  diagnóstico  de  la  escuela  y  de  la  biblioteca.     ‐Nombrar un maestro bibliotecario.     ‐Integrar el comité de la biblioteca escolar.    ‐Elaborar un plan de trabajo de la biblioteca.     ‐Desarrollar círculos de lectores.     ‐Ofrecer los servicios bibliotecarios y elaborar el  reglamento de la biblioteca.  Para  saber  más:  Estrategia  Instalar  la  Biblioteca  Escolar. 

 

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 Inauguramos  la  biblioteca  escolar  para  este  nuevo  ciclo  escolar  2010‐2011,  con  la  participación  del  director,  el  maestro  bibliotecario,  docentes,  alumnos  y  padres  de  familia. Buscamos  y  leemos  los  libros  bilingües  de  la  biblioteca escolar.   

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Elaboramos  carteles  con  poesía  indígena  e  integramos  una  antología  ilustrada  que  ponemos a disposición en la biblioteca.  Organizamos  un  desfile  en  la  escuela  disfrazados  con  las  “portadas  de  libros”  de  la biblioteca escolar.   

La Estrategia 11 +1 puede descargarse desde la Página de laLectura http://www.lectura.dgme.sep.gob.mx 

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Viaducto Río de la Piedad No. 507, P.B. Col. Granjas México, C.P. 08400. México D.F Tel: (01-55) 3601-4000 ext. 24120, 24123 y 24125 correo-e: cdelgado@sep.gob.mx

ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA 
 
VINCULACIÓN CURRICULARBuscamos en la biblioteca información de quiénes  fueron los siguientes personajes: Juan Gutenberg y  Juan  Cromberger.  También  investigamos  qué  aconteció  en  México,  relacionado  con  la  elaboración  de  los  libros,  el  25  de  septiembre  de  1539.  Hacemos un periódico mural en forma de biombo  que exponga la historia de la imprenta en México.   

SEPTIEMBRE 25 de septiembre. Día de los Libros delRincón
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LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA Buscamos  en  un  libro  de  la  biblioteca  familiar  o  pública  algún  pasaje  de  la  Independencia  de  México.    Leemos  en  voz  alta  los  textos  para  compartirlos  con toda la familia, resaltando la importancia de  celebrar la Independencia de México.     Para saber más: Estrategia Regalo de lecturas. 

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BIBLIOTECA ESCOLAR YDE AULA El comité de la biblioteca:  Aplica un cuestionario de opinión dirigido a padres  de familia, alumnos y docentes, donde se pregunte  sobre  la  calidad  de  los  servicios  que  actualmente  ofrece la biblioteca.   Reconoce los problemas más frecuentes derivados  de  las  opiniones  obtenidas  y  establece  acuerdos  para mejorar  los servicios bibliotecarios.  Celebra  el  Día  de  los Libros  del  Rincón  el  25  de  septiembre.    Para saber más: Estrategia Instalar la Biblioteca Escolar.  -

CONOCER LOS ACERVOS Trabajamos con las categorías:  • Las personas.  • Las historias del pasado.  • Enciclopedias, atlas y almanaques.  • Cuentos históricos.  Indagamos  en  la  vida  y  obra  de  algún  personaje  que  haya  participado  en  la  Independencia  de ...