11 pasos para ser un buen estudiante
Páginas: 14 (3296 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
9° ESTUDIAR EN EQUIPO
El trabajo en equipo es un método de trabajo colectivo “coordinado” en el que los participantes intercambian sus experiencias, respetan sus roles y funciones, para lograr objetivos comunes al realizar una tarea conjunta
El trabajo colaborativo es una herramienta de las más importantes para realizar las diferentes tareas que implica un proyecto, se recomienda organizar losgrupos de 4 o 5 niños como máximo con la finalidad que de no pierdan el objetivo y alcancen sus metas entregando un producto.
En cualquier aérea del conocimiento, de cualquier ciclo escolar es recomendable encaminar al niño y proponer este tipo de trabajo que le ayudará a enriquecer sus habilidades, lo hará competente para escuchar, proponer, argumentar, intercambiar información y seguir o darinstrucciones precisas para lograr los propósitos de la tarea. Los niños aprenden a ser tolerantes, se relacionan armónicamente tanto personal como emocionalmente, se ayudan y actúan democráticamente. Es por eso que el trabajo en equipos forma un papel muy importante en el logro del perfil de egreso de los estudiantes de educación básica en la actualidad. Ya que además de coadyuvar al desarrollo deconocimientos y habilidades, fomenta los valores y actitudes para enfrentar con éxito diversas tareas.
- Retos de escritura y lectura con un nivel mayor de profundidad al que pudieran lograr trabajando individual o grupalmente.
- Diferentes formas de resolver un problema.
- Utilizar y aprender diferentes procedimientos.
- Producir textos literarios en forma conjunta.
- Realizar de manera sencilla ycooperativa trabajos de investigación.
- Utilizar los sitios de la red para buscar información.
- Elaboración de anuncios, carteles, periódicos murales, etc.
Hay un sin fin de actividades que se podrán mencionar para trabajarse colaborativamente.
No olvidemos que en la actualidad el profesor es un guía, un modelador de las destrezas comunicacionales y sociales de los alumnos, es por eso quedebemos permitir a los dicentes elegir y variar sobre lo esencial de la clase y las metas a lograr, de este modo hacemos a los estudiantes participar de su propio proceso de aprender y de los demás a través de la comunicación y cooperación que implica que éstos se ayuden mutuamente por medio del trabajo en equipo.
FACTORES QUE FACILITAN EL TRABAJO EN EQUIPO
Tener dada la misión, visión, propósito,objetivos y metas comunes.
Conocer la etapa de desarrollo del equipo.
Organización interna.
Experiencia.
Buen liderazgo.
Tiempo disponible.
Coherencia.
Participación.
VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO
Otorga oportunidad de aprendizaje mutuo.
Favorece la identidad de las personas con su organización.
Agiliza planes y programa y ahorra tiempo.
APRENDIZAJE PERSONALES EN EL EQUIPO
Aceptar critica.
Respetarla opinión.
Aprender a escuchar.
Vencer temores y debilidades.
Ser flexible.
EL MODELO DE BELBIN
Un equipo no es un conjunto de personas adscritas a determinados puestos de trabajo, sino una congregación de personas donde cada uno de ellos desempeña un rol que es comprendido por el resto de miembros. Los miembros de un equipo negocian entre sí el reparto de roles y desempeñan de manera más eficazaquellos que les son más naturales.
Los Roles de Equipo Belbin se utilizan para identificar las fortalezas y debilidades del comportamiento de las personas en el entorno laboral. Esta información se puede utilizar para:
Construir relaciones laborales productivas
Seleccionar y desarrollar equipos de alto rendimiento
Incrementar el autoconocimiento y la eficacia personal
Generar confianza ycomprensión mutua
Ayudar en los procesos de reclutamiento
Los nueve roles de equipo de belbin:
1. Cerebro: este rol se denominó de esta manera en ingles por que los individuos de estas características eran “plantados en cada equipo. Estas tendían a ser altamente creativas y buenas resolviendo problemas de manera poco convencional.
2. Monitor evaluador: se necesita para proporcionar una visión lógica,...
El trabajo en equipo es un método de trabajo colectivo “coordinado” en el que los participantes intercambian sus experiencias, respetan sus roles y funciones, para lograr objetivos comunes al realizar una tarea conjunta
El trabajo colaborativo es una herramienta de las más importantes para realizar las diferentes tareas que implica un proyecto, se recomienda organizar losgrupos de 4 o 5 niños como máximo con la finalidad que de no pierdan el objetivo y alcancen sus metas entregando un producto.
En cualquier aérea del conocimiento, de cualquier ciclo escolar es recomendable encaminar al niño y proponer este tipo de trabajo que le ayudará a enriquecer sus habilidades, lo hará competente para escuchar, proponer, argumentar, intercambiar información y seguir o darinstrucciones precisas para lograr los propósitos de la tarea. Los niños aprenden a ser tolerantes, se relacionan armónicamente tanto personal como emocionalmente, se ayudan y actúan democráticamente. Es por eso que el trabajo en equipos forma un papel muy importante en el logro del perfil de egreso de los estudiantes de educación básica en la actualidad. Ya que además de coadyuvar al desarrollo deconocimientos y habilidades, fomenta los valores y actitudes para enfrentar con éxito diversas tareas.
- Retos de escritura y lectura con un nivel mayor de profundidad al que pudieran lograr trabajando individual o grupalmente.
- Diferentes formas de resolver un problema.
- Utilizar y aprender diferentes procedimientos.
- Producir textos literarios en forma conjunta.
- Realizar de manera sencilla ycooperativa trabajos de investigación.
- Utilizar los sitios de la red para buscar información.
- Elaboración de anuncios, carteles, periódicos murales, etc.
Hay un sin fin de actividades que se podrán mencionar para trabajarse colaborativamente.
No olvidemos que en la actualidad el profesor es un guía, un modelador de las destrezas comunicacionales y sociales de los alumnos, es por eso quedebemos permitir a los dicentes elegir y variar sobre lo esencial de la clase y las metas a lograr, de este modo hacemos a los estudiantes participar de su propio proceso de aprender y de los demás a través de la comunicación y cooperación que implica que éstos se ayuden mutuamente por medio del trabajo en equipo.
FACTORES QUE FACILITAN EL TRABAJO EN EQUIPO
Tener dada la misión, visión, propósito,objetivos y metas comunes.
Conocer la etapa de desarrollo del equipo.
Organización interna.
Experiencia.
Buen liderazgo.
Tiempo disponible.
Coherencia.
Participación.
VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO
Otorga oportunidad de aprendizaje mutuo.
Favorece la identidad de las personas con su organización.
Agiliza planes y programa y ahorra tiempo.
APRENDIZAJE PERSONALES EN EL EQUIPO
Aceptar critica.
Respetarla opinión.
Aprender a escuchar.
Vencer temores y debilidades.
Ser flexible.
EL MODELO DE BELBIN
Un equipo no es un conjunto de personas adscritas a determinados puestos de trabajo, sino una congregación de personas donde cada uno de ellos desempeña un rol que es comprendido por el resto de miembros. Los miembros de un equipo negocian entre sí el reparto de roles y desempeñan de manera más eficazaquellos que les son más naturales.
Los Roles de Equipo Belbin se utilizan para identificar las fortalezas y debilidades del comportamiento de las personas en el entorno laboral. Esta información se puede utilizar para:
Construir relaciones laborales productivas
Seleccionar y desarrollar equipos de alto rendimiento
Incrementar el autoconocimiento y la eficacia personal
Generar confianza ycomprensión mutua
Ayudar en los procesos de reclutamiento
Los nueve roles de equipo de belbin:
1. Cerebro: este rol se denominó de esta manera en ingles por que los individuos de estas características eran “plantados en cada equipo. Estas tendían a ser altamente creativas y buenas resolviendo problemas de manera poco convencional.
2. Monitor evaluador: se necesita para proporcionar una visión lógica,...
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