11 Prevencion De Adicciones

TALLER DE ELABORACIÓN Y
RECOPILACIÓN DE MATERIALES
PARA ESCUELAS DE PADRES Y
MADRES
CURSO 2007-2008

UNIDAD DE TRABAJO: HÁBITOS
SALUDABLES

Dirección General de Participación e Igualdad

Consejería de Educación y Ciencia

1. OBJETIVOS
-

Que los padres logren identificar el abuso del alcohol y del
tabaco como drogas perniciosas.
Que se conozcan las estrategias que se emplean en
publicidad parapromover su consumo especialmente entre los
más jóvenes.
Hacer reflexionar a los padres sobre el rigor de los argumentos
utilizados en la publicidad del tabaco y alcohol.
Favorecer un debate sobre la presión que ejerce el ambiente,
los compañeros de grupo y los medios de comunicación en los
hábitos de los jóvenes.

2. CONTENIDOS
a. Modos de incitación al consumo de sustancias adictivas.
b.Mensajes que se suelen asociar al consumo de estas sustancias:
fiesta, grupo, diversión, desinhibición, atractivo personal.
c. Los jóvenes como grupo rentable para el mercado.
d. Relación entre el ocio, tabaco, alcohol y otras drogas.
e. El consumo de sustancias adictivas como símbolo asociado a la
independencia y entrada en el mundo de los mayores

3. SECUENCIA DE DESARROLLO:
a. Diseño de actividadesi. Fase inicial (motivación, planificación)
Se trata de que los padres y madres tomen conciencia de lo vulnerables que
son los adolescentes y jóvenes ante estilos de vida publicitada que incita, entre
otras conductas, al consumo de sustancias adictivas.
Las campañas publicitarias tanto del alcohol como del tabaco suelen ofrecer
incitaciones y propuestas sugestivas con eslóganes del tipo: “paragente sin
complejos...”, “únete a la fiesta...”, “lo que disfrutas cuando disfrutas...” puesto
que para las drogas ilegales no existe publicidad.
Hay que considerar que el consumo de alcohol y tabaco por parte de los más
jóvenes suele ser la puerta por la que se llega a las demás drogas.
Hay que hacer reflexionar a nuestros hijos e hijas sobre la necesidad de tener
criterios claros frente a dichosconsumos, que distingan los mensajes
publicitarios y que valoren otros aspectos diferentes a la satisfacción personal
inmediata.

Dirección General de Participación e Igualdad

Consejería de Educación y Ciencia

Los expertos afirman que si se llega a los 18 años sin la costumbre de fumar es
muy probable que jamás se haga. Por este motivo, la captación desde la
publicidad empieza en laadolescencia, o incluso antes, edad en la que los
potenciales clientes poseen menores mecanismos para la resistencia.
Los jóvenes constituyen un público muy codiciado para el mercado en general.
Suelen ser grandes consumidores, sensibles a la moda y, si se logra
fidelizarlos, serán clientes por muchos años.
Muchos jóvenes realizan un consumo compulsivo de alcohol, grandes
cantidades en poco tiempo,mezclando varias bebidas en poco tiempo. El alto
precio en bares y discotecas les lleva a “ponerse a punto” comprando en
supermercados y tiendas para alcanzar un estado de euforia que se
incrementará a lo largo de la noche. Es el fenómeno conocido como “botellón”.
Este rito aumenta los riesgos de perder el control y puede desencadenar
consecuencias muy graves: accidentes de tráfico, actos violentos,consumo de
drogas ilegales, comas etílicos, etc.
ii. Fase de desarrollo y búsqueda.
ACTIVIDAD 1
Se proyecta a los padres y madres un conjunto de anuncios publicitarios que
hagan referencia a valores e imagen social de jóvenes así como de otros que
aludan directamente al consumo de sustancias – alcohol y tabaco –
A continuación se les pide que traten de escribir los eslóganes que más les han
llamadola atención como reclamo para que los jóvenes puedan versa incitados
al consumo.
Reunidos en pequeños grupos ponen en común las frases elegidas y realizan
una síntesis de las mismas. Finalmente las exponen a través de uno de sus
miembros al resto del grupo.
Duración: 30 minutos.
ACTIVIDAD 2
Dividir el grupo en subgrupos de seis personas y darles seis minutos para
realizar un debate sobre las...