11 Resumen La Libertad

UNIVERSIDAD LATINA
DE
COSTA RICA

SEDE REGIONAL: GUÁPILES


BACHILLERATO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

FILOSOFÍA

11° RESUMEN (LOS VALORES (IMPORTANCIA EN ÉTICA Y LA POLÍTICA) LIBERTAD)

ALUMNA:
KAREN AGUILAR


FECHA: 31/03/2015


I CUATRIMESTRE 2015


GRUPO 1




La libertad humana: sus límites y condicionamientos
Llegamos a uno de los temas capitales de la ética. Y decimos esoporque sin libertad no hay ética. Actuar éticamente implica siempre actuar libremente, responsablemente.
El concepto de libertad es inseparable del hombre. Hay grandes autores (como por ejemplo, Hegel) que interpretan la historia humana como una conquista afanosa de mayores dosis y ámbitos de libertad. La historia de occidente es la historia de la lucha y la pasión por la libertad.
A finales de siglopasado y principios del actual, en ciertos ámbitos científicos, se puso de moda la admiración de la libertad. Una serie de conocimientos científicos parecían coincidir todos ellos en la negación pura y simple de la libertad humana. Así, una interpretación superficial del materialismo histórico dictaminada que el hombre estaba determinado por infraestructura socioeconómica. La sociología enseñabaque la persona, como algo individual y aparte del todo social, no existía: era simplemente una pieza más el engranaje social. La historia, desde múltiples vertientes, mostraba que el hombre estaba en condicionado por todo su pasado, que cual pesado fardo sobre sus espaldas, le impedía caminar libremente. La psicología, en la versión freudiana, sostenía que el “yo” consciente era manejado por unasfuerzas –el inconsciente, entre otras- que no podía controlar mi dominar, etc. En definitiva, el hombre era un títere o una marioneta movida por los hilos invisibles del destino, la economía, la sociedad, la historia, el inconsciente, etc.
J.P. Sartre: “El hombre es libertad. Estamos condenados a ser libres”. Siguiendo algo así como la ley del péndulo, a una negación absoluta le sucedió unaafirmación omnímoda e irrestricta de la libertad.
Por descontado, la gran pregunta en torno a la libertad es si este existe o no.
En nuestro caso al interrogante así formulado -¿existe la libertad?- Se puede responder negativamente. Pues parece concebirse la libertad como algo macizo, independiente, existe por sí mismo, teniendo vida propia, etc. ¿el hombre es libre? Ciertamente, la pregunta tieneencima sentido. Pero también aquí cabrían las respuestas más diversas, positivas y negativas. En efecto, ¿de qué hombre se está hablando? ¿De que el esclavo o del amo? En conclusión, parece que la única manera sensata de plantear la pregunta es hacerla en forma personal: ¿soy yo libre? Por descontado que, en este caso, el interrogante está mejor formulado. Pero tampoco aquí la respuesta tiene que sersiempre la misma, ni constituir una afirmación o una negación categóricas. En efecto, cabe perfectamente que en unos momentos sea libre y en otros no; y en una situaciones sea más libre que en otras.
Dicho de otra manera: no se puede afirmar ni negar la libertad en términos absolutos.
A. Definición de libertad
En General se entiende por libertad ausencia de coacción, de fuerza, de determinismo,etc. Esto quiere decir que ningún objeto mueve o arrastra necesariamente a la voluntad, sino que es ésta la que, frente a varias opciones o posibilidades, decide actuar uno, elegir este o aquel objeto, etc.
B. Clases de libertad
Libertad física
Se trata de la simple posibilidad material de actuar, de moverse. Es la ausencia de vínculos físicos, externos. El pájaro enjaulado no es libre para volar.Libertad psíquica
Es, por antonomasia, la libertad humana. Negativamente se la puede describir como la ausencia de coacción interna. Positivamente puede definirse como “capacidad de autodeterminación en sabiendo lo que se hace y los motivos por los que se hace tal cosa”. Esta definición implica que es la misma persona la que se determina a obrar en un sentido o en otro. Somos libres en la medida...