11 E BIO Guia E1 Biomoleculas Inorganicas

Saint Patrick School
Biology Sciences Department
Mister Diego Leal Alvarado
Grade 11° Elective – 2015

ACTIVITIES GUIDE N° 1
“Moléculas inorgánicas”
Name:_____________________________________________________________________________________________
Objetive: Analizar el agua y las sales minerales asociadas a sus funciones biológicas
Hability: Reconocer, aplicar, comprender y aplicar.
ITEM I: Apartir de la observación de las figuras contesta las preguntas
asociadas al agua en tu cuaderno:
1. Describe las características de la molécula de agua.
2. ¿Qué tipo de enlace se genera para la uniónentre las moléculas de
agua?
3. ¿Qué significa que el agua sea un solvente universal? ¿En qué característica de la molécula de agua se basa esta
propiedad?

4. El agua posee un alto calor específico. Elcalor específico
se define como la cantidad de energía (en forma de
calorías) que se necesitan para elevar en 1°C la
temperatura de 1 g de agua. ¿Qué importancia tiene esta
propiedad para laregulación de la temperatura en los seres
vivos?
5. ¿A qué temperatura se evapora el agua? Cuando una
persona realiza actividad física debe eliminar el exceso de
calor que se produce para evitar que latemperatura
corporal aumente excesivamente. ¿En qué contribuye el
calor de vaporización del agua para este aspecto de la
homeostasis térmica?
6. ¿Qué otras propiedades posee el agua? y ¿qué funciones
cumplencada una de ellas?

1

ITEM II: A continuación, encontrarás un cuadro comparativo, para completar con la información entregada en clases por
tu querido profesor 
Fuentes en la
dieta

MineralFunciones
principales

Síntomas de
deficiencia

+

Sodio (Na )
+

Potasio (K )
+3

Hierro (Fe )
+2

Calcio (Ca )
-1

Yodo (I )

Fluor (F)

ITEM III: A continuación se presenta un gráfico para que podamosdeterminar los principales puntos que se deben
conocer para responder preguntas que sean de este tipo

a) ¿Cuál es la variable independiente? Explica.
b) ¿Cuál es la variable dependiente? Explica....