110. estriteko geltokia
































Proyecto de la segunda unidad
3 A
2013-2014











PROLOGO

Nosotros somos un grupo de tercero, que os vamos a presentar nuestros trabajos de esta unidad didáctica, que corresponden a quince personas. Para realizar el trabajo nos dividimos en cuatro grupos. Hemos intentado unir la descripción, que es una forma deexpresión que recuerda a la pintura, tanto aquella como esta tratan de presentar una realidad trasladando las imágenes al papel, y la narración.

La finalidad era enseñar a otras personas los contenidos de toda una unidad didáctica. En esta unidad hemos trabajado la descripción y sus tipos, características lingüísticas, la descripción subjetiva, recursos lingüísticos que indican valoración(léxico y literario), la descripción objetiva, carácter especializado y divulgativo, recursos para introducir aclaraciones, la definición (elementos y estructura), tipos de definición (nominal, técnica y subjetiva), La secuencia descriptiva dentro del relato, descripciones de personajes y escenarios, diptongos, triptongos, hiatos y reglas del uso de la tilde.












DEFINICIONESREALES
Conciencia: Facultad de reconocer la realidad exterior y relacionarse con ella.
Cóctel molotov: Explosivo de fabricación casera, generalmente una botella provista de mecha.
Chimenea: Conducto que permite la salida al exterior del humo de un fogón, una caldera, una estufa o algo semejante.
Chuleta: entre estudiantes, papel pequeño con fórmulas u otros apuntes que se lleva oculto parausarla disimuladamente.
Diez: Nueve mas uno.
Estuche: Caja pequeña que sirve para guardar de forma ordenada.
Herida: Daño corporal con perforación o desgarramiento de los tejidos.
Monte: Elevación natural del terreno.
Móvil: Dicho de teléfono.

Pelota: Bola pequeña y de un material elástico que le permite votar, y que se usa en diversos juegos y deportes.  

Penoso: Que causa pena o tienegran dificultad.
Pictograma: Signo de la escritura de figuras o símbolos.

Pueblo: Conjunto de personas de un lugar, region o pais.
Rama: Parte que nace del tronco de un árbol o del tallo principal de una planta,  en la que suelen brotar hojas, flores y frutos.
Zapatilla: Un calzado cómodo o de abrigo para estar en casa.





DEFINICIONES CREADAS POR NOSOTROS
aeroboli:bolígrafoque tiene la capacidad de volar.
Aerofobia: Miedo o temor a volar en aviones.
Aeromorfo: Es la forma del aire.
Aerofobia: Miedo al aire.

Aeropalabra: Del griego aero (aire) y palabra. Palabra que se queda en el aire sin que a nadie le importa lo que está haciendo ahí o lo que significa.

Aforismofobia: Miedo a los aforismos.
Alexosis: enfermedad que produce Älex.
Androsis: Enfermedaddel hombre.
biofobia: temor a la vida
Carpofragomanía: Del griego karpos (conjunto de huesos) phagus (comer) y manía (locura). Persona con una locura por comer  huesos, esas personas no pueden comer otra cosa.Josmanía: afición desmedida de Joseba.
Céfalomorfosis: Del griego kephalé (cabeza) morfos (forma) y manía (locura). Enfermedad que afecta a la forma de la cabeza, volviéndola en diversasformas geométricas; cuadrada, redonda, triangular, pentagonal, etc.
Clasefobia: Miedo a las clases.
Corpofilia: Amistad del conjunto de huesos.
Vaterofilia: De váter y del griego philía (amistad). Persona que tiene gran amistad con los váteres, estos casos se suelen dar en personas con diarrea.




GREGUERÍAS
Son interpretaciones breves e ingeniosas sobre los aspectos de la vida. Sellaman así por su autor Ramón Gómez De La Serna. El propio Ramón las define esquemáticamente como: HUMORISMO + METAFORA  GREGUERÍA. La formulación lingüística de la greguería es muy elaborada, ya que, hay que recoger sintética, ingeniosa y humorísticamente la idea que se quiere transmitir. Gómez De La Serna fue periodista y a lo largo de su vida dedico varios libros a este nuevo género....