110023741 Plan de Clases de Lengua y Literatura

PLAN DE CLASES DE LENGUA Y LITERATURA
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN CIUDAD DE PUYO
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: CUENTOS POPULARES
BLOQUEO CURRICULAR: LITERATURA
EJE DE APRENDIZAJE: CARACTERISTICAS DEL CUENTO POPULAR
TEMA:
FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL:
OBJETIVO ESPECÍFICO: Comprender las características del cuento popular.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADESRECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
TIPO DE INSTRUMENTO
Escuchar cuentos populares en función de identificar sus características propias.
Conversar acerca de las narraciones que conoce.
Narrar un cuento conocido.
Identificar el tipo de texto.
Señalar los momentos del cuento.
Identificar personajes, lugares y acciones.
Señalar los aspectos mas destacados.
Encontrar las ideas más importantes.Reconocer el mensaje.
Comentar acerca de las actividades realizadas.

Fábulas
Hojas de papel
lapiceros
Escucha cuentos populares en función de identificar sus características propias.
Registro
Anécdotas



PLAN DE CLASES DE LENGUA Y LITERATURA
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN CIUDAD DE PUYO
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: QUINTO
BLOQUEO CURRICULAR: 3. RECETA
EJE DE APRENDIZAJE: ESCUCHAR
TEMA:DESCRIVIR UNA RECETA DE COCINA
FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
TIPO DE INSTRUMENTO
Escuchar las diversas recetas en los medios audiovisuales desde el análisis de sus características propias y el propósito comunicativo.

Reconocer la situación de comunicación en la receta.
Distinguirpalabras relevantes nombres y verbos.
Conversar acerca de la información que tiene las recetas.
Utilizar la memoria auditiva para retener la información.
Utilizar la memoria visual para recordar la receta.
Recetas de cocina
Audiovisuales hojas de papel
Lapiceros
Escuchar las recetas en los audiovisuales.
Lista de cotejo
OBJETIVO ESPECÍFICO: Comprender las características del cuento popularPLAN DE CLASES DE LENGUA Y LITERATURA
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN CIUDAD DE PUYO
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: QUINTO
BLOQUEO CURRICULAR: 3. RECETA
EJE DE APRENDIZAJE: HABLAR
TEMA: DAR A CONOCER UNA RECETA DE COCINA
FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
TIPO DE INSTRUMENTO
Expresar enforma oral la diversidad de recetas con secuencia lógica y desde el empleo de organizadores gráficos.
Relacionar el tema con otro ya pasado.
Articular bien los sonidos del discurso.
Aplicar las reglas gramaticales de la lengua.
Repetir y resumir las ideas principales.
Controlar la mirada de los interlocutores.
Repetir y resumir las ideas principales.

Recetas de cocina .
Hojas de papel.Expresa de forma oral la diversidad de recetas con secuencia lógica.
Registro descripción






PLAN DE CLASES DE MATEMATICAS
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN CIUDAD DE PUYO
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: QUINTO
BLOQUE CURRICULAR: 2 NUMERICO
EJE DE APRENDIZAJE: SUMAR Y RESTAR CON REAGRUPACIÓNTEMA: SUMAS CON REAGRUPACIÓN
FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
TIPO DE INSTRUMENTO
Resolver adiciones con números de hasta seis cifras.
Realizar agrupaciones de objetos.
Agrupar elementos de 10 en 10Contra y escribir las cantidades que se forman.
Leer los números formados.
Trabajar con el cuaderno del alumno.
Realizar ejercicios con reagrupación.

Libros de matemáticas
Abaco
Piedras y palos
Resolver adiciones con números de hasta seis cifras.
Lista de cotejo




PLAN DE CLASES DE MATEMATICAS
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN CIUDAD DE PUYO
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: QUINTO
BLOQUE CURRICULAR:...