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Páginas: 4 (972 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2013
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

Nombre de trabajo
Reconocimiento del curso


JONATHAN ABDIEL ROMERO ZAMUDIO, Grupo, 973

Tutora:
Dora Patricia Montoya


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI
PROGRAMA DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIÓN
Yopal Casanare, Agosto 21 de 2013

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo fuerealizado con el fin de identificar el entorno virtual en el cual estamos desarrollando el curso, llevándonos a comprender el manejo apropiado de los elementos y herramientas, sabiendo que nosotros somosconstructores de nuestro conocimiento como también poder reconocernos y reconocer a los compañeros de grupo colaborativo.













OBJETIVOS

Objetivo General del TrabajoReconocerse a sí mismo y reconocer a los compañeros de grupo colaborativo.
Objetivos específicos
Permitir que los compañeros y el tutor me puedan conocer.
Diseñar, implementar estrategias pedagógicas pormedio de la prueba de caracterización.
Dar a conocer expectativas de formación profesional.
Integrar al grupo.
Ampliar una vista panorámica de los elementos fundamentales que hemos leído.Conocer los estilos de aprendizajes individuales en grupo.










TABLA DE CONTENIDO

Tabla de contenido














CONTENIDO
Descripción de aspectos de lainducción.

Uno de los aspectos que ha llamado la atención de la UNAD, es su gran misión ya que no es cualquier misión, esta misión se trata de contribuir educación para todos a través de esta modalidadvirtual, imagínese como seria nuestro futuro más adelante, siendo personas investigadoras, autónomas, dedicadas a nuestros sueños, realizando metas, llevando un mejor desarrollo para la sociedad y lomejor de todo personas humildes y solidarias.
En otro aspecto igualmente importante es su visión, la cual es aquella en la que la UNAD, proyectada líder en educación abierta y a distancia llevando...
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