1150469_Luis_Sosa_Guia1_HistoriaDeHonduras

UNIVERSIDAD DE SAN PEDO SULA





Trabajo: Guía Acumulativa

Asignatura: HISTORIA DE HONDURAS


Hora: [7:50 a 09:20 pm]

Año / periodo: 2015 / 03

Catedrático: Lic. IVIS ROLANDO RODRIGUEZ

Alumno:

LUIS ANDRES SOSA 1150469







San Pedro Sula, Cortés. 20 de Septiembre de 2015.



1. ¿Qué es la Historia?
La Historia como Concepto General: La historia es la ciencia quetiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método, el propio de las ciencias sociales. La historia se ocupa del estudio de los todos hechos ocurridos en el pasado.
Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de información.
Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva delgriego y significa investigación o información.

Cuando hablamos de historia podemos referirnos a la misma en tanto ciencia, pero también a la historia en tanto relato de ficción, o bien, a nuestra propia historia personal. Aunque cuesta reconocer un punto de partida de la consideración de la historia como una verdadera ciencia.


2. ¿Por qué decimos que la historia es una ciencia?
Porque lahistoria estudia el pasado del hombre en la sociedad a través del tiempo,

3. ¿Por qué es importante la historia?
Nos ayuda a comprender los acontecimientos, tratar de explicar el porqué de los mismos y como influyeron en la sociedad o sociedades involucradas en el fenómeno.

4. ¿Cuál es la función de la historia?
La historia va mas allá, busca comprender el pasado para entender el presente y tenerel elemento de juicio para planificar mejor el futuro.

5. ¿Qué concepto tenía José Cecilio Díaz del Valle sobre la historia?
Un curso de ciencias morales, políticas y económicas

6. ¿En qué consiste la concepción lineal de la historia? Ejemplifique.
Esta concepción afirma que los puntos más importantes son el pasado y el futuro, el presente entonces es simplemente un punto medio entre ambos, sinmucho sentido, porque el pasado y el futuro ya están definidos, y la dirección de la línea del tiempo no puede ser cambiada por el presente.
El concepto lineal de la historia nos presenta un pasado que nos permite saber de dónde venimos el futuro lo estamos definiendo a través de un objetivo


7. ¿En qué consiste la concepción global de la historia? Ejemplifique.
Toma en cuenta dos aspectos, lasrazones internas que lo crean en la sociedad y la influencia externa que esa sociedad recibe hacia ese evento particular.
Según esta teoría crea un aspecto tridimensional dando al individuo varias alternativas de interpretación como por ejemplo la moda, la música y otros.

8. ¿En qué consiste la manipulación del tiempo?
Es toda ideología que se trata de legitimar, por lo regular realiza unamanipulación del tiempo, de la forma que critica el tiempo presente haciendo ver que si su ideología se impone sobre los demás, el tiempo futuro será mejor si se le compara con el pasado.


9. Enumere y explique al menos cinco ciencias auxiliares de la historia y cinco disciplinas.
Ciencias
a) La Geografía.- Estudia la Tierra, y que es de enorme valía para apreciar en qué lugares se han desarrolladolas sociedades humanas y qué posible influencia ha ejercido en ellas el ambiente físico
b) La Cronología.- Tiene por objeto fijar las divisiones del tiempo, el orden de las fechas y de los hechos, a fin de sistematizarlos debidamente. El interés de esta ciencia y el de la Geografía es tal, que se las ha llamado "los ojos de la Historia".
c) La Arqueología.- Tiene por objeto estudiar losrestos ¡'monumentos, armas, muebles, etc.) de las más antiguas civilizaciones.
d) La Etnología.- Estudia lo referente a las características de las razas humanas.
e) La Geología.- Investiga la forma de la tierra y las trasformaciones de que ha sido objeto la corteza terrestre hasta el presente.
Disciplinas
a) Arqueología. En tanto ayuda al estudio de los restos materiales dejados por...