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Páginas: 42 (10473 palabras) Publicado: 26 de enero de 2016
Introducción al pensamiento sociológico
de Alvin Gouldner
José Manuel Juárez Núñez
Sonia Comboni Salinas*

resumen

Alvin Gouldner, autor relativamente desconocido en nuestro medio, causó una
gran polémica en Estados Unidos debido a sus posiciones radicales en contra de
la sociología “oficial” dominante en los círculos académicos estadounidenses. En
este artículo, queremos dar a conocer algunostemas que analiza el autor en su
obra y en su práctica profesional como sociólogo, así como su propuesta central
acerca de una sociología reflexiva, que se plantea crítica y constantemente su
razón de ser, en una línea fundamental: la sociología del conocimiento. Por ello se
plantea la dialéctica de la ideología y la tecnología, en tanto centro de su reflexión
epistemológica, analizando laspropuestas marxistas y las de la sociología positiva
de Comte. En su teoría del conocimiento llega a identificar en el sujeto mismo, el
sujeto y el objeto a partir de la reflexión, no sólo del sujeto como individuo, sino
como sujeto colectivo; es decir, el cuerpo de intelectuales cuyo mandato social
imperativo es reflexionar para comprender nuestra totalidad concreta, en una
clara secuencia de lasideas propuestas por Georg Lukács.
palabras clave:

sociología, marxismo, ideología, burocracia, reflexividad.

abstract

Alvin Gouldner is a relatively unknown autor in our environment, he caused great
controversy in the United States due to its radical positions against the dominant
“official” sociology at American academia. In this article we want to present some
topics of the author’s work andhis professional career as a sociologist, also its
central proposal on a reflexive sociology wich raises critical and is his reason
for being and his fundamental line: the sociology of knowledge. Therefore, the
dialectic of ideology and technology, raises as a central point of his thought as
its epistemological reflection, centered in to analysing the marxist proposal and
positive sociology ofComte. In his theory of knowledge comes to identify on the
subject itself, the subject and the object thru reflection, not only the subject as an
individual, but as a collective subject, that is to say the body of intellectuals whose

* Profesores-investigadores del área “Sociedad y territorialidad”, Departamento
de Relaciones Sociales de la UAM-Xochimilco.

Veredas especial • UAM-Xochimilco •México • 2010 • páginas 87-114

v e r e d a s. r e v i s t a d e l p e n s a m i e n t o s o c i o l ó g i c o

imperative social mandate is to reflect for understand our concrete totality in a
clear sequence of the ideas proposed by Luckas.
key words:

sociology, marxism, ideology, bureaucracy, reflexivite

La profusión de autores en el campo de la sociología dificulta la

selección obligatoria detrabajos para un reflejo mínimo de la riqueza
del pensamiento sociológico en Estados Unidos. Aun así, el camino
de los autores particulares es escabroso pero, seguramente, tiene una
importancia sin parangón por cuanto se trata de analizar los aportes
que enriquecen la teoría sociológica o nos ayudan a reflexionar
sobre ciertas formas de hacer sociología, o simplemente, nos indican
caminos a seguiren el campo científico propio de la sociología.
Las líneas generales que caracterizan globalmente a la sociología
de Estados Unidos, particularmente fecunda en cuanto a enfoques
y corrientes interpretativas de la realidad social, desde los aspectos
ecológicos hasta los raciales; desde lo cuantitativo hasta una visión
más cualitativa con la sociología reflexiva propuesta por Gouldner,
hacenobligada la selección de un autor, con el fin de profundizar
en su propuesta científica.
El objetivo de este ensayo es contemplar, en una visión muy
rápida, las ideas y el pensamiento sociológico de Alvin Gouldner
cuya importancia destacaremos debido al movimiento crítico que
ha encabezado. Sociólogo poco conocido en nuestro medio, en
su momento logró llamar la atención de los especialistas y de los...
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