12 DIAPOSITIVA De Redaccion

Páginas: 3 (506 palabras) Publicado: 18 de junio de 2015
Sesión 12:

EL ARTÍCULO
CIENTÍFICO

REDACCIÓN ACADÉMICA
2014-II
“Firmes en nuestro compromiso de alcanzar
nuestra visión de ser competitivos e innovadores
para tener acreditación internacional ycontribuir al desarrollo sostenido.”

Agosto 2010

Lea con atención los siguientes
textos:
“Los pescados son prácticamente la única fuente natural de los dos ácidos
grasos esenciales n-3:eicosapentanoico (EPA) y docoxahexanoico (DHA),
además de ser fuente de proteína de alta calidad biológica y algunos minerales.
Los efectos saludables derivados del consumo o la suplementación con ácidos
grasospoliinsaturados n -3, han recibido en las últimas dos décadas gran
atención por parte de la comunidad científica” (Gamboa, 2010, p.1).

Los pescados poseen propiedades nutricionales que los convierten enalimentos fundamentales dentro de lo que se considera una alimentación
saludable. De hecho, para la dieta en la que se contempla el consumo generoso
de verduras, hortalizas, frutas, cereales, lácteos,entre otros, el pescado
constituye una pieza imprescindible.
Recuperado de: http://pescadosymariscos.consumer.es/ventajas-para-lasalud

Responda:
¿Cuál es el tema que abordan los textospresentados?

¿Encuentra alguna diferencia en la manera
de

presentar

la

información?

Explique

brevemente.

¿Podría

mencionar

si

ambos

textos

se

dirigen a un mismo destinatario? ¿Por qué?

ARTÍCULOCIENTÍFICO

Es

un

tipo

permite

la

de

texto

que

difusión

de

conocimiento
empleando

científico
para

ello

lenguaje especializado.

un

ARTÍCULO CIENTÍFICO
En la medida en que comunicaconclusiones
preliminares, su finalidad es “compartir y contrastar
estos resultados con el resto de la comunidad
científica, y una vez validados, se incorporen como
recurso

bibliográfico

a

disponibilidadinteresados” (González, 2012, s.p.).

de

los

ARTÍCULO CIENTÍFICO

CARACTERÍSTICAS

CRITERIO PARA ESCRIBIR UN
ARTÍCULO
Aplicar

los

fundamentales

tres
de

la

principios
redacción

científica:...
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