12 formas de enseñar

Forma básica 1: Narrar y referir.Parte psicológica. Comunicación verbal.

PARTE DIDÁCTICA.Didáctica de la narración y la disertación:
. Adaptación a la mentalidad del alumno y de la clase.. Elcontacto con la clase.. Colaboración de la clase en la narración.. Los límites de la adaptación de la idiosincrasia infantil.. Recitado libre.. Recitado de memoria.. Lectura oral.. Preparación denarraciones yconferencias.

Forma básica 2 mostrar:
Parte psicológica. Psicología del aprendizaje por
observación
.Parte didáctica. Mostrar e imitar.a). Reglas de la demostración.b). Reglas delejercicio imitativo

Forma básica 3 contemplar y observar:
Parte psicológica. Captar los fenómenos del mundo.( El contacto sensorial como condición necesaria, perono suficiente, de la contemplación ). Lacontemplacióncomo actividad
Parte didactica:desde la observacion asta la imagen interior:
Encuentro con el objeto ( la contemplación ).. Las representaciones del objeto.. Introducir a lacontemplación.. ¿Educar la capacidad de observación?
FORMA BÁSICA 4:
LEER CON LOS ALUMNOS
Parte psicológica. La lectura como tratamiento de textos( hablar, escribir, leer ).Parte didáctica. Iniciación altratamiento de textos:a). Penetrar en el texto.b). La lectura dentro del marco de unidadesdidácticas más amplias.c)Tratamiento de textos en clase
FORMA BÁSICA 5:ESCRIBIR Y REDACTAR TEXTOS
Partepsicológica. El que escribe desea conseguir algo.Parte didáctica. Escribir. Un oficio que se puedeaprender:. Escribir en situaciones definidas decomunicación y de acción.. Clarificación del tema e intención deefecto.. Planificación del texto
FORMA BÁSICA 6:
ELABORAR UN CURSO DE ACCIÓN.
Parte psicológica. Estructuración e interiorización deacciones( clases de actos ).Parte didáctica. Aprender aactuar:*Plantear el problema.*Proyectar y realizar la acción.*Interiorizar la acción.


FORMA BÁSICA 7:CONSTRUIR UNA OPERACIÓN
Parte psicológica. De la acción a la operación( las operaciones son...