12 Hombres En Pugna

MAESTRO
Rodolfo Carrillo
MAESTRIA
“HABILIDADES DIRECTIVAS”
ELABORADO POR
Daniela Rodríguez González.
MATERIA
Negociación
TEMA
Ensayo: “Twelve Angry Men.”

Toluca Edo. De México a 10 de Julio del 2011.

TWELVE ANGRY MEN
Twelve Angry Men, es una película dirigida por Sidney Lumet, aclamado director que en el año 1957 dio de que hablar con esta cautivante película. La cual aborda untema tan complejo: el juicio de una persona, la cual se debate entre la vida y la muerte.

El tema principal de esta obra cinematografía es la inocencia o culpabilidad de un joven de 18 años el cual es llevado a juicio, acusado de haber matado a su padre. El jurado conformado por doce hombres, se dan a la tarea de dar un veredicto final, congregados en una habitación, empieza una fascinantehistoria llena de dudas, conjeturas, verdades, peleas, conflictos internos, con los cuales el ser humano carga toda su vida.

Culpable es la palabra que se escucha de once de los doce integrantes del jurado. “No culpable” rompe el silencio, ya que el integrante del jurado numero 8, se encuentra en total desacuerdo provocando una controversia entre los participantes, los cuales pretendían juzgardesfavorablemente y poderse retirar lo antes posible.

El protagonista número ocho, hace hincapié en que existen diversos hechos que no fueron aclarados correctamente en el transcurso del juicio, penetrando en la mente de los demás y depositando en ellos el beneficio de la duda, además de que los invita a pensar más allá de lo que cada uno había deducido. Esto nos indica que estemos a favor o encontra del tiempo, tenemos que tomar el tiempo que sea necesario, para analizar, entender y profundizar lo que se nos plantea en la vida, sin necesidad de tomar decisiones apresuradas que puedan provocar alguna reacción contraproducente, que nos perjudique o que pueda fastidiar a las personas que nos rodean.

En sí, el protagonista de la película, asume la tarea de tratar de convencer a suscontrincantes, debido a que sus posturas eran completamente contrarias, pero él, sin ningún temor, defendió su argumento con hechos reales y convincentes que a lo largo de la cinta provoca un sin fin de reacciones en todos sus compañeros, para poder lograr su objetivo, obtener votos a favor de la inocencia del chico. La trama primordial de la película, es el escudriñar todas las evidencias de las cualestodos se apoderaron para proporcionar un punto de vista, gracias a la ayuda del Numero 8, estas evidencias empiezan a tomar un sin fin de posibilidades que los hacen abandonar su postura y sumarse al lado de este para poder decir en cada votación “NO CULPABLE”

Es esencial tomar algunos de los puntos más interesantes, como base de aprendizaje, uno de ellos es el limitarnos en hacer juicios hacianuestro prójimo, hacer un stop en nuestra mente, evitar anticiparnos a lo desconocido y tomarnos el tiempo para informarnos. Siempre es mejor no juzgar y si lo tenemos que hacer, tiene que estar ese juicio bañado de sabiduría, paciencia, con bases sujetas a la verdad y nunca a la suposición, porque una suposición nunca es una verdad. Esto es algo que se pudo notar en el rodaje de la película,cada personaje tenía un argumento válido en cuanto a sus experiencias y conocimientos, pero no el suficientemente acertado para dar un veredicto en el cual la vida de una persona se encontraba en riesgo.

Otro punto en consideración; La empatía que se manejo. Es sumamente importante mantener este aspecto en vigencia permanente por el resto de nuestras vidas (claro, que aveces resulta un pococomplicado, pero no imposible.) Este término es comúnmente conocido como: “Ponerse en los zapatos de la otra persona,” cosa que el Juez ocho, apropio, sostuvo y compartió con sus colegas, poniéndolos en diversas situaciones que se asemejaban a las vividas por el chico juzgado, con el propósito de que recapacitaran y que se pusieran en su lugar, solo así logro obtener votos a su favor y es así como nos...