12 Octu

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Centro de Educación Inicial “ESTADO APURE” Plan Especial del 10-10-10 al 15-10-10 Sección: A 12 de Octubre “Día de laResistencia Indígena”
El 12 de Octubre de 1412, un nuevo mundo fue descubierto por los europeos. A partir de este hecho se movilizaron muchos y controvertidos sentimientos. A los protagonistas deeste suceso histórico les resulto muy difícil entenderse porque eran diferentes tanto sus mundos como sus intereses, sus vidas y sus costumbres. A través de este plan pretendemos sensibilizar a losniños y niñas al conocimiento de los hechos históricos de los pueblos y comunidades primitivas que habitaron el suelo americano, como también fomentar los valores culturales y festividades de nuestraregión.

Objetivo
Lograr el rescate y valoración de nuestras costumbres y tradiciones estadales y nacionales e inculcarles la valoración de las mismas a los niños/as . Ejes curriculares: afectividadlúdico

Áreas de Aprendizaje
Formación social y personal. Componente: costumbres, tradiciones y valores.

 Objetivo: facilitar en el niño/a el conocimiento y el origen de nuestra historia y símbolosque representan nuestro país y estado. Aprendizaje esperado:   Identificar los personajes de la historia y su origen. La aceptación entre las diferencias individuales y culturales entre laspersonas. Relación con el ambiente. Componente: calidad de vida.  Componente: calidad de vida. Aprendizaje esperado:  Reconocer las características del ambiente y su entorno e utilizar materialestecnológicos y de desecho como herramienta para el mejoramiento y conocimiento de su cultura.

Comunicación y representación Componente: lenguaje oral, expresión plástica.  Objetivo: trasmitir a los niños/assentimientos de respecto y solidaridad, hacia las comunidades nativas de nuestro país.  Vivenciar su arte a través de diferentes actividades que fomenten en ellos la imaginación. Aprendizaje...