12 principios de pedagogia

 12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje :  Reconocer la diversidad: Social. Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos yritmos de aprendizaje . Desde esta diversidad, generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento significativo y con interés
2. Planificar para potenciar el aprendizaje : Para diseñar una planificación se requiere:• Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.• Seleccionar estrategias didácticas quepropicien la movilización de saberes, y de evaluación del aprendizaje congruentes con los aprendizajes esperados.• Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados.• Generarambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.• Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando elaprendizaje de los estudiantes.
3. Generar ambientes de aprendizaje:  En su construcción destacan los siguientes aspectos:  La claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante. El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano del lugar, el clima, la flora y la fauna. La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales.  Las interacciones entre los estudiantes y el maestro.
4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje : Esnecesario que la escuela promueva el trabajo colaborativo para enriquecer sus prácticas considerando las siguientes características: Que sea inclusivo. Que defina metas comunes. Que favorezca elliderazgo compartido. Que permita el intercambio de recursos. Que desarrolle el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad. Que se realice en entornos presenciales y virtuales, en tiempo real...