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Hola Flamingos: una disculpa tuve problemas con el internet si hoy revisan pueden anotar la tarea y si no lo podrán hacer el martes no hay problema, por la tardanza de que se subió.
RECUERDEN PONERFECHA LARGA Y FRASE DE LA SEMANA E UTILIZAR TU MEJOR LETRA, REALIZA TUS TAREAS COMO SI ESTUVIERAS EN EL SALON DE CLASES
Lista ortográfica # 4

1. ¡Qué divertido!
2. ¡Increíble!
3. ¡Auxilio!
4. ¡Quémiedo!
5. ¿Vas a la escuela?
6. ¿Cómo te llamas?
7. ¿Tienes tarea?
8. ¿Cómo te sientes?
9. Dónde vives?
Regla ortográfica: CONCEPTO
Los signos de admiración al principio y al final de las oracionesexpresan emociones (enojo, alegría, miedo, etc.) y los signos de interrogación se usan al final de una pregunta.
EJERCICIOS DE LA SEMANA DE LA LISTA EL LUNES SE TRAE LA LISTA ANOTADA Y UN EJERCICIO DEESTOS (EL QUE QUIERAN, SIEMPRE Y CUANDO SE CUMPLAN CON LOS 4 EN LA SEMANA)

RECUERDEN REVISAR QUE TENGAN FECHA Y FRASE, ADEMAS DE UTILIZAR COLORES Y SU MEJOR TRAZO DE LETRA.

Escribir tres veces cadaenunciado
Realizar tres veces el concepto (es la regla ortográfica)=
Escribir la lista en letra cursiva
Escribir la lista en deletreo ¡Q-U-E-D-I-V-E-R-T-I-D-O ¡









RECUERDEN PONER FECHA LARGAY FRASE DE LA SEMANA y TITULO
Apunte para el día Miercoles 17 (se trae el escrito ese día) en tu cuaderno de CIENCIAS NATURALES
Aparato digestivo
El aparato digestivo realiza el proceso dedigestión. El proceso de digestión empieza en la boca, donde se ingieren los alimentos, se trituran y se mezclan con saliva.
La faringe controla el paso de los alimentos al esófago, un órgano con forma de tuboque lleva al alimento al estómago. Ahí se realizan la desintegración de los alimentos para obtener sus nutrientes que pasan al intestino delgado donde son absorbidos. Lo que no aprovecha el cuerpo,llega al intestino grueso y de ahí se expulsar al exterior por ano.
PEGAR DEBAJO DEL ESCRITO UNA IMAGEN DEL APARATO DISGESTIVO (IMPRESO O DE UNA LÁMINA)


ES MUY IMPORTANTE QUE ESE DIA SE TRAIGA EL...