123modi

ASOCIACION EDUCATIVA ACVENTISTA PERUANA DEL SUR

INSTITUCION EDUCATIVA ADVENTISTA GENERAL JOSE DE SAN MARTIN

PROYECTO: DESCRIPTIVO-EXPERIMENTAL

“RELACION ENTRE EL NIVEL DE AUTOESTIMA Y ELRENDIMIENTO ACADEMICO EN
LOS ESTUDIANTES DEL 4TO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INTITUCION
EDUCATIVA GENERAL JOSE DE SAN MARTIN”

INVESTIGADORAS:
LIZ ELENA SAICO NUÑONCA
BRIGUIT STHEFANY ORTIZ QUISPEASESOR: LIC. KARINA JOCABE

PARA OBTENER EL GRADO DE EGRESADO DEL NIVEL SECUNDARIO-EDUCACION
BASICA REGULAR

AREQUIPA.PERU
2015

I.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1. ANTECEDENTES:
 De Cabrera Cipiran Betty,con la tesis: “Influencia de un programa de
Reforzamiento de la autoestima en la mejora de la actitud hacia el trabajo
académico” de la Universidad Nacional de Trujillo, 1997.Legando a al siguienteconclusión:
 En este trabajo se comprueba que la influencia del Programa de reforzamiento de
la autoestima ha sido significativo para el mejoramiento de la actitud del trabajo
académico.
 De SantillánRuiz Odar, con la tesis: “relación entre el nivel de autoestima y el
rendimiento académico de los estudiantes del 1º año de Licenciatura de la Escuela
de Educación secundaria de la faculta deEducacion1992.
Se llegó a la siguiente conclusión:
 No se ha encontrado correlación estadística significativa entre el nivel de
autoestima y el rendimiento académico en los alumnos de la facultad deEducación.
 Así también uno de los investigadores acerca de este tema es Cooperrsmith ,
psicólogo cognitivo y social , centra sus estudios en el análisis del termino éxito ,
en que las aspiraciones y valoresse transmiten , y en como las experiencias
familiares y otras den lugar a diferentes respuestas. En su trabajo entrevisto a 85
chicos de 10 a 12 años y a sus madres, para probar su autoestima yconcluyo: “las
personas desarrollas sus conceptos acerca de si mismos de acuerdo con cuatro
puntos básicos:
 Significación: El grado en que sienten que son amados y aceptados por aquellos
que son...