1245

En el ciclo escolar 2010-2012 se busco elaborar un proyecto, donde la comunidad educativa buscara acciones para lograr un aprendizaje significativo en ciencias i ayudando al cuidado del medio ambiente y evitando el índice de reprobamiento en la asignatura.
Contribuyendo una nueva cultura conservando sus recursos naturales, ir combatiendo poco a poco el deterioro ambiental creando alumnosreflexivos, analíticos en la solución al problema obteniendo un 80% en la realización de este proyecto.

Hemos logrado altas expectativas del crecimiento en su desempeño y pueden alcanzar con su esfuerzo permanente; es por eso, que buscaremos en todo momento el desarrollo de sus competencias y así lograr su formación integral que les permita conducirse por la vida con un saber y un hacer conresponsabilidad y su sentido ético.

4.4 Presentacion de la propuesta
En la asignatura de Ciencias I en este curso escolar lograresmo con la cominidd educativa el estudio de los ámbitos, de la vida, el ambiente y la sociedad con la continuidad de lso contenidos de los programas, retomando fundamentalmente los temas que modifiquen sus acciones a la conservación de lso seres vivos el cuidado de su medioambiente, eñl funcionamiento de su cuerpo humano, el estudio de la biodiversidad, procesos vitales en la relación que guardan en...
prácticas de valores. Mal funcionamiento de los sanitarios. Desnutrición. Poca participación en la vida escolar del alumnado.De las problemáticas escritas anteriormente se selecciono el problema del cuidado del medio ambiente, debido a que los humanos ensu relacióncon su entorno y con los avances tecnológicos han generado varios problemas que en un futuro representa un grave peligropara nuestra existencia, ya que no hay una comunicación entre la casa y la escuela para fomentar hábitos, actitudes y valores queenriquezcan y ayuden a entender, enfrentar y disfrutar el cuidado del medio ambiente. IMAGINAUna posible solución a la problemática sobre el cuidado delmedio ambiente, en la escuela y comunidad, fue concientizar a los alumnos,maestros y padres de familia a trabajar colectivamente para tener un ambiente saludable, aunado a esto permitimos reciclar, rehusar,reducir la generación de basura, así como también reforestar los ecosistemas dañados y realizar la limpieza del arroyo que utiliza lagente para lavar su ropa y bañarse. METAS Lograr que un 90%la comunidad escolar fortalezcan los valores para el cuidado del medio ambiente. Que un 85% de la comunidad escolar clasifique y rehusé la basura orgánica e inorgánica para beneficio tanto personal comocomunitario. Se formen el hábito de no tirar basura en el arroyo. Cada fin de mes se realice la recolección de basura en toda la comunidad y reforestar áreas dañadas por la tala clandestinadeárboles.
4. PROPÓSITOS Participar con toda la comunidad escolar y padres de familia para la recolección, clasificación de la basura y cuidado del medio en la que se desenvuelven. Manifiesten respeto y responsabilidad con el ambiente al proponer y practicar acciones individuales y colectivas que promuevan la conservación y cuidado del medio ambiente. Valoren críticamente el impacto de la ciencia y latecnología en el ambiente, tanto natural como social y cultural. Desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales. Participen en el mejoramiento de la calidad de vida, con base en la búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas y en la toma de decisiones en beneficio de su salud y ambiente.
5.JUSTIFICACIÓN El presente proyecto tiene como finalidad enriquecer los conocimientos de los alumnos dentrodel salón de clases y fuera de ella, así como fortalecer sus competencias para el cuidado del medioambiente en la que se involucre la observación, la búsqueda, la organización y la interpretación deinformación, la elaboración de hipótesis, la elaboración de conclusiones y procesos de...