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Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
CAPITULO I
Planteamiento del problema
La brigada ecológica de la Unidad Educativa Edoardo Crema es un gran equipo voluntario de alumnos de los quintos años, que tienen como meta o fin común, serpromotores y ejecutores ejemplares de actividades educativas comunitarias en beneficio del ambiente, son un espacio para educar y sensibilizar nuestro derecho a un ambiente sano.
El propiciar laconformación de brigadas de tipo ecológicas, permiten un sinfín de beneficios a la unidad educativa, ya que fue uno de los fines primordiales es alzar la voz para la conservación de nuestro ambiente,además de ser promotores de todo tipo de información del tema. Fomentar a que niños, niñas y adolescentes participen en este tipo de experiencias creadoras.
Objetivo general
Desarrollar valores en lacomunidad estudiantil hacia la naturaleza, recuperación de las áreas verdes, su cuidado y mantenimiento de la Unidad Educativa Liceo Edoardo Crema.
Interrogantes
¿Qué es la brigada ecológica?¿Para que funciona la brigada ecológica?
¿Con que fin se crea la brigada ecológica?
¿Importancia de la brigada ecológica?
¿Qué conocimiento tiene la población estudiantil del liceo Edoardo Crema sobrelas brigadas ecológicas?
Objetivos específicos
Construir un instrumento tipo encuesta para diagnosticar la información que poseen los estudiantes del Liceo Edoardo Crema sobre las brigadasecológicas.
Recuperar ciertas áreas verdes del Liceo Edoardo Crema.
Analizar los resultados del instrumento aplicado a los alumnos.
Diseñar visitas guiadas a los alumnos de 7º grado.
El objetivo de estevoluntariado es “concientizar a los jóvenes de la unidad educativa sobre la problemática ambiental que afecta a los distintos ecosistemas”
Justificación de la investigación
Es un derecho y undeber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente...
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