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GUÍA DOCENTE
EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS)
UNIVERSIDADES ANDALUZAS
Curso académico 2010-2011
TITULACIÓN: LICENCIATURAS CONJUNTAS EN DERECHO Y EN ADMINISTRACIÓN Y
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: FILOSOFÍA DEL DERECHO
CÓDIGO: 7029
AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998
TIPO (troncal/obligatoria/optativa): OBLIGATORIA
Créditos totales(LRU/ECTS): Créditos LRU/ECTS teóricos:
Créditos LRU/ECTS prácticos:
4,5
2,5
2,00
CURSO: 6º
CUATRIMESTRE(S): 2º
CICLO: SUPERIOR

EQUIPO DOCENTE
Responsable: JOSÉ MORA GALIANA
NOMBRE: JOSÉ
CENTRO/DEPARTAMENTO: UPO/ FACULTAD DE DERECHO/ DERECHO PÚBLICO
ÁREA: FILOSOFÍA DEL DERECHO
CATEGORÍA: PROFESOR ASOCIADO/ DOCTOR CONTRATADO POR CONCURSO DE MÉRITOS
POD
GRUPOS
CRÉDITOS
TOTAL
Gran Grupo
1
1
Grupo deDocencia 1
2,
Activ. Dirigidas
6
1,5
HORARIO DE TUTORÍAS: LUNES Y MARTES DE 16h:30´ A 19h:30´
Nº DESPACHO: 10-4-21
E-MAIL: jmorgal2@upo.es
TF: 954.977.314
URL WEB:
Otros profesores:
NOMBRE: IBLÈ MICHEL-ANGE KAMBIRÉ SOMDA
CENTRO/DEPARTAMENTO: UPO/ FACULTAD DE DERECHO/ DERECHO PÚBLICO
ÁREA: FILOSOFÍA DEL DERECHO
CATEGORÍA: PROFESOR ASOCIADO PDI - LOU
POD
GRUPOS
CRÉDITOS
Gran Grupo
1
1
Grupo de Docencia1
2
Activ. Dirigidas
6
1,5
HORARIO DE TUTORÍAS: a determinar
Nº DESPACHO: 10-4-21
E-MAIL: makamsom@upo.es TF: 954.977.314

1

TOTAL

URL WEB:

LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA FORMATIVO
1. DESCRIPTOR.
Aproximación lógico sistemática a la Filosofía del Derecho, desde la propia experiencia jurídica. Aproximación
histórica por medio de autores o temas relevantes mediante textos escogidos. La realidad ylos límites del
Poder (político y económico) y la realidad y las exigencias del Derecho. Derecho y Valores; Justicia, Bien
Común e Interés General; Derechos humanos y garantías de Derecho.

2. UBICACIÓN EN EL PROGRAMA FORMATIVO.
2.1. PRERREQUISITOS: Conocimientos de Filosofía y de Derecho
2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Es una materia que pretende completar la formación jurídica
de lapersona, con relativa madurez universitaria, facilitándole la posibilidad de cultivar un espíritu crítico
respecto de lo dado, de lo que hay, de lo que ha sido la realidad jurídica en la historia, de lo que es de hecho
positivamente en un determinado contexto, y de indagar también lo que puede y debe ser como resultado de
nuevas relaciones jurídicas, o humanas e históricas. Esta asignatura se imparteactualmente al final de la
Licenciatura de Derecho (y también al final de la Licenciatura Conjunta de Derecho y Administración y
Dirección de Empresas). Pretende, pues, abrir un nuevo horizonte de reflexión, diálogo y pensamiento, para
dejar atrás una cierta minoría de edad intelectual.
2.3. RECOMENDACIONES: Prestar especial atención al desarrollo progresivo de la materia, implicándose en
lareflexión desde sí mismo, desde el sentido de un pensamiento crítico y libre, enfrentándose directamente a
autores, textos y temas de importancia histórica (pasada y presente, o futura), no sólo teórica sino también
prácticamente.

2

3. LA ASIGNATURA EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS.
3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:
3.1.1. Descubrimiento de una autoconciencia jurídica sólida en materia deFilosofía del Derecho respecto de
la vida práctica y pragmática; respecto del poder político y económico, pero también respecto de otras fuerzas
efectivas: religiosas, culturales, científicas, técnicas, militares, o sociales –entre otras-; y respecto de la
Naturaleza y el futuro de nuestro Planeta, pero también respecto del futuro de la Comunidad Humana, la
Convivencia y la Interculturalidad, lalibertad y la igualdad (subrayando la igualdad denominada de género), el
pluralismo político y los límites del poder en lo local, en lo regional, en lo federal, y en lo global.
3.1.2. Asumir, por sí mismo, un determinado rigor en el uso conceptual de categorías filosóficas y jurídicas.
3.1.3. Desarrollar habilidades para el razonamiento, exposición y defensa de los propios criterios, por medio
de...