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Páginas: 13 (3030 palabras) Publicado: 5 de junio de 2015
Grado en Pedagogía
Asignatura: Planificación e intervención educativa

Facultad de Educación
Grado en Pedagogía

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
Planificación e intervención educativa

Curso Académico 2012 / 2013

Fecha: Julio 2012

V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112

Grado en Pedagogía
Asignatura: Planificación e intervención educativa
1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura:Planificación e Intervención Educativa

Código: 129332204

- Centro: Facultad de Educación
- Titulación: Grado de Pedagogía
- Plan de Estudios:
- Rama de conocimiento: Ciencia sociales y jurídicas
- Intensificación (sólo en caso de Máster):
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia , la Educación y el Lenguaje
- Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación
- Curso: 2º
-Carácter: Obligatorio
- Duración: Segundo semestre
- Créditos: 6
- Dirección Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: castellano

2. Requisitos
Ninguno

3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinación / Profesor/a: Zenaida Toledo Padrón
- Grupo: 2
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia , la Educación y el Lenguaje
- Área de conocimiento: Teoría eHistoria de la Educación
- Centro: Facultad de Educación
(1)

- Lugar Tutoría : Despacho módulo B
(1)

- Horario Tutoría : Lunes y viernes de 10.00 a 13.00 horas
- Teléfono (despacho/tutoría): 922319049
- Correo electrónico: ztoledo@ull.es
- Dirección web docente: campus virtual
Profesor/a: Montserrat Gallardo Mancebo
- Grupo: 1
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia , la Educación y elLenguaje
- Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación
- Centro: Facultad de Educación
(1)

- Lugar Tutoría : Módulo B, 2ª planta (frente al Paraninfo)
(1)

- Horario Tutoría : Lunes, martes y viernes de 9:00 a 10:00 – Viernes de 11:30 a 14:30
- Teléfono (despacho/tutoría): 922 319045
- Correo electrónico: mgallard@ull.es
- Dirección web docente: campus virtual

-2-

Grado enPedagogía
Asignatura: Planificación e intervención educativa
Profesor/a: Margarita Rodríguez Rodríguez
- Grupo: 3
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia , la Educación y el Lenguaje
- Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación
- Centro: Facultad de Educación
(1)

- Lugar Tutoría : Despacho módulo B
(1)

- Horario Tutoría : lunes y martes de 9.00 a 11.00 (pendiente deconfirmación).
- Teléfono (despacho/tutoría): 922 319077
- Correo electrónico: maroro@ull.es
- Dirección web docente: campus virtual

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios
-

Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:

Módulo IV: Investigación, Innovación e Intervención

Educativa
-

Perfil Profesional:




El pedagogo o la pedagoga es un profesional que tiene un conocimientoexperto de la educación.
El pedagogo o la pedagoga es un profesional que conoce y contextualiza los sistemas educativos y
formativos actuales en el contexto internacional y especialmente en los países e iniciativas de la
Unión Europea.
El pedagogo o la pedagoga es un profesional que conoce los fundamentos de la investigación
educativa.
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de ejercer lafunción orientadora, que implica
tanto la orientación educativa y profesional como el trabajo con las familias.
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de atender a la diversidad y NEE
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de ejercer funciones de asesoramiento
El pedagogo o la pedagoga es un agente de cambio social
El pedagogo o la pedagoga es un agente de cambio educativo
Elpedagogo o la pedagoga es un agente capaz de ejercer liderazgo educativo
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de dar respuesta a los retos educativos
actuales
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de afrontar los retos educativos que plantean
las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
El pedagogo o la pedagoga es un profesional capaz de abordar procesos de...
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