13 Act 13 JAFN Mo IIProfordems



Diplomado en competencias docentes en el nivel medio Superior
PROFORDEMS
Generación 7 bis


Módulo II
Actividad de Aprendizaje 13. Nociones sobre evaluación.Instructor Ing. Juan José Guzmán Rejón
Docente Q.F.B. José Antonio FloresAgosto del 2014


Introducción
La evaluación, es el componente más importante del proceso del aprendizaje, pues si un sistema formativo de calidad posee una base sólida, permitirá a susestudiantes confiar plenamente en la objetividad con que sus aprendizajes son evaluados. Si bien es cierto que algunas formas de evaluar provenientes de antaño, siguen siendo bastante válidas el día de hoycomo lo fueron en ese tiempo, el mundo actual trae una serie de desafíos novedosa en la que los enfoques tradicionales, no siempre logran satisfacer la demanda de la problemática actual. Para estaactividad se hará un análisis de diversas perspectivas que tienen diversos autores especialistas en la materia, acerca de cómo se debe alinear una evaluación integral y que, además de tomar en cuentael grado de conocimientos adquiridos, también se valoren otra serie de factores que influyen directamente en el aprendizaje.





















Ficha de trabajo











Ficha de trabajo

Autor:BORDAS

Editorial:
Revista Española de Pedagogía
Título:
Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso.

Año: enero-abril, 2001

Ciudad,
País: España.


Tema: La evaluacióndebe contener las siguientes características
Una evaluación centrada en el aprendizaje donde el alumno debe reflexionar y clarificar sus metas.
Los rol activo del alumno y el catedrático son muy...