13_Beltran Carmen Angelica_Portafolio 3
Lista de verificación sobre los requerimientos de la sesión
Nombre del curso: El valor del Trabajo en Equipo
Nombre del Instructor: Carmen Angélica Beltrán Mercado
Número de participantes: 10 personas
Tema: El trabajo en equipo
Tiempo de la sesión: 8 horas
Objetivo: Describir lo que implica trabajar en equipo tomando en cuenta diferentes autores para suformación personal.
Actividades de Aprendizaje
Actividades de Mediación
Tiempo
Recursos didácticos y
bibliográficos
Estrategia de evaluación
El participante en una hoja escribirá una frase motivadora para algún participante, cada uno de los participantes hará lo mismo.
Contestar la evaluación diagnostica SQA
El capacitando participará en la lluvia de ideas,pasando al pizarrón aportando sus ideas acerca del tema el trabajo en equipo.
Poner atención al video para comentarlo.
Tomar nota sobre lo expuesto
Desarrollar un concepto de trabajo en equipo de forma grupal tomando en cuenta la lista de la lluvia de ideas y la información dada.
En equipos de 2 o 3 personas (dependiendo de los participantes que asistan describirán por medio de un dibujo en unRotafolio, un factor o característica del trabajo en equipo, para posteriormente presentarlo ante el grupo y explicar el porqué de su dibujo.
.
Compartir experiencias al trabajar en equipo
Poner atención en la instrucciones, preguntar dudas.
Presentación del facilitador, así como mencionar el tema y el por qué se está impartiendo el curso. Se utilizará la técnica del intercambio parainteractuar y conocer a los alumnos.
Aplicación de un instrumento diagnostico SQA
Se utilizaran preguntas para ir mediando el aprendizaje de los participantes y lograr que exista un ambiente relajado.
El instructor pondrá un video de trabajo en equipo.
Motivar y orientar a los participantes con preguntas guías para identificar los conocimientos previos acerca del tema el trabajo enequipo.
Exponerles a los participantes el tema El trabajo en equipo.
Orientar en la formulación del concepto de trabajo en equipo por medio de preguntas y motivación.
Brindarles apoyo con el desarrollo de la actividad.
Proporcionarles a los participantes lecturas que traten de El trabajo en equipo citando a diferentes autores.
Reflexión del tema apoyando a los alumnos por medio de comentariosen la descripción de los dibujos plasmados en rotafolios.
Compartir experiencias
El instructor explicará cómo se va a realizar la actividad el debate
30 minutos
15 minutos
20 minutos
30 minutos
20 minutos
35 minutos
20 minutos
10 minutos
5 minutos
Hojas en blanco.
Plumones
Plumas
Powerpoint
cañón
Power point
Cañón
Pizarrón
Plumón
Video
Power point
cañón
hojas blancas
y plumas
Presentación con
# hojas tamaño rotafolios
# plumones
Lectura: nombre, Rotafolios, plumones, y cinta.
Power point
Cañón
Participante e instructor
Participante e instructor
Participante e instructor
Participación por alumno e instructor
Participantee instructor
Concepto grupal
Representación de los valores y antivalores en equipo.
Participación grupal
Participación grupa
Participante e instructor
Poner atención a las instrucciones.
Participar dialogando según en el equipo te haya tocado ventajas o desventajas.
Aportaciones de ideas de factores que intervengan en el trabajo en equipo
Realización de actividad delos factores que intervienen en el trabajo en equipo.
Breve explicación ¿porque esos factores?
Reflexionemos que hemos aprendido.
Los participantes tomaran notas
Comentar que les parecieron las cinco c
Contestar correctamente
Contestar correctamente
Contestar la sopa de letras de algunas palabras implicadas en trabajo en equipo.
Ponerse de pie
En equipo realizaran una...
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