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PSICOLOGIA SOCIAL
Programa de la Asignatura
CARRERAS: Lic. en Periodismo, Lic. en Publicidad, Lic. en Relaciones Públicas, Lic. en
Comunicación Social, Lic. en Trabajo Social, Analista Universitario y Lic. en Relaciones
Laborales, Lic. en Psicopedagogía.
ASIGNATURA: Psicología Social
PROF. TITULAR INTERINO: Gustavo Luis Costa
CICLO LECTIVO: 2013
CUATRIMESTRE: Segundo

I

FUNDAMENTACIÓN
Lapsicología social tiene sus inicios como disciplina científica en las primeras

décadas del siglo XX a partir de los lineamientos propuestos por Allport (1924), partiendo
de los entrecruzamientos entre la Sociología y la Psicología iniciados a fines del siglo XIX.
Debido a que la mayoría de los grandes teóricos de esta la Psicología Social provienen de
la psicología o la sociología, los temas de estadisciplina fueron divididos en dos grandes
orientaciones de acuerdo a las diferentes concepciones que se le dio al área de estudio.
De esta manera, se constituyen dos grandes ramas llamadas Psicología Social
Sociológica (PSS), cuyo énfasis estaba puesto en los fenómenos y procesos
macrosociales, mientras que por otro lado da inicio la Psicología Social Psicológica (PSP),
cuyo énfasis estaba puesto enestudiar las diferencias individuales para pensar a lo social.
La asignatura continúa la línea propuesta por la Psicología Social Psicológica, sin
desconocer a la PSS, dado que en la actualidad ambas se enriquecen mutuamente. El
marco conceptual que sustenta el enfoque de la cátedra es la teoría de la identidad social
y la teoría del rol como ejes centrales a través de los cuales se organizan losprincipales
temas de la psicología social. No obstante, dada su importancia en la historia de la
disciplina, se abordan algunos fenómenos desde la perspectiva original en la que se
desarrollaron.
En la primera unidad nos proponemos definir la especificidad de la Psicología
Social, para lo cual es necesario comprender el contexto histórico, social y político de su
surgimiento. Con tal fin, haremosun recorrido por las preguntas y respuestas que se han

formulado ante los problemas humanos que intentó entender y resolver, en la relación
entre el hombre y su medio. Seguidamente consideraremos al proceso de socialización
como fundamento inicial a considerar, debido a que el individuo al nacer se incorpora a un
sistema social preexistente el cual le ofrece diferentes marcos de sentido. En eltranscurso de ese proceso, se construye la identidad social a través de la pertenencia a
los diferentes grupos sociales adquiriendo los diferentes roles disponibles que ofrece el
sistema social en el cual se encuentra inmerso, desarrollado en la tercera unidad. Durante
el transcurso de esta construcción de individuo, diferentes mecanismos se ponen en juego
como los sesgos básicos de la percepciónsocial, hasta los procesos intergrupales de
conformidad y obediencia. La construcción de actitudes, valores, representaciones
sociales, así como los rasgos de la personalidad, prejuicio y discriminación, se pondrán de
manifiesto en la compleja trama interaccional por la que atraviesa todo sujeto en la vida
social.

II

OBJETIVOS GENERALES
Se espera que los estudiantes sean capaces de:

Reflexionar sobre la relevancia y especificidad de la Psicología Social en sus
diferentes campos de aplicación.



Comprender cómo se construye la identidad social a partir la pertenencia a grupos y la
adquisición de roles.



Distinguir los diferentes enfoques epistémicos de la Psicología Social.



Conocer los temas de estudio más relevantes de la Psicología Social.



Articular conceptos teóricosdel campo de la Psicología Social con situaciones y/o
problemáticas de la vida cotidiana.

III

UNIDADES PROGRAMÁTICAS
El programa de la materia se distribuye en once unidades las cuales se desglosan

a continuación:
UNIDAD 1: HISTORIA Y OBJETO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
Objetivos de la unidad



Comprender el objeto de estudio de la Psicología Social a partir de la historia de la
disciplina.

...