130829 MBA Managerial Estad Stica Para La Administraci N




Sílabo

Curso : Estadística para la Administración
Programa : MBA Gerencial Int. Trujillo XIV – Ciclo II
Fecha : Del 12 de julio al 07 de setiembre del 2014
Sesiones : 16 sesiones
Créditos : 1.75 créditos
Profesor : Juan Narro
Correo electrónico : jnarro@pucp.pe
Teléfono : 626-7100

I. Descripción General

Lasempresas, para ser competitivas, deben colocar en el mercado productos y servicios de calidad y a precios que los clientes valoren. Sin embargo estos objetivos sólo se alcanzan diseñando y ejecutando procesos de agregación de valor altamente elaborados y que en la mayoría de casos se apoyan en el análisis y la evaluación estadística. Así el gerente moderno debe aplicar en forma rutinaria su pensamientoestadístico en el diseño e implementación de soluciones.

En este curso se presentarán las herramientas necesarias para transformar los datos en información útil para la toma de decisiones bajo situaciones de incertidumbre.

Se da énfasis en el desarrollo de las competencias de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis y evaluación de los métodos estadísticos que permitirán al alumnomejorar su habilidad para pensar en términos estadísticos.

II. Principios para una Educación Responsable en Administración

Como instituciones de enseñanza de nivel superior involucradas en la educación de los actuales y futuros gerentes, estamos voluntariamente comprometidos a dedicarnos a un proceso continuo de mejoras de los siguientes Principios y sus aplicaciones, informando el progreso a nuestracomunidad vinculada e intercambiando prácticas efectivas con otras instituciones académicas:

Principio 1: Propósito
Desarrollaremos las capacidades de nuestros estudiantes para convertirlos en futuros generadores de un valor sostenible para las organizaciones y la sociedad en general y para trabajar por una economía global integral y sostenida.




Principio 2: Valores.
Incorporaremos, dentro denuestras actividades académicas y currícula, los valores de una responsabilidad global social como la descrita en iniciativas internacionales tales como las del Global Compact de las Naciones Unidad.

Principio 3: Método. Crearemos marcos educacionales, materiales, procesos y ambientes que permitan experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.

Principio 4: Investigación.Nos involucraremos en una investigación conceptual y empírica que incremente nuestro entendimiento sobre el rol, dinámicas, e impacto de las corporaciones en la creación de un valor económico, ambiental, y social sostenido.

Principio 5: Asociación
Interactuaremos con gerentes de las diversas corporaciones y organizaciones para ampliar nuestro conocimiento sobre sus retos para cumplirresponsabilidades sociales y ambientales y explorar conjuntamente propuestas eficaces para hacer frente a estos retos.

Principio 6: Diálogo: Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre los educadores, las organizaciones, los gobiernos, los consumidores, los medios de comunicación, las organizaciones de la sociedad civil y otros grupos interesados y la comunidad vinculada a asuntos importantesrelacionados a la responsabilidad y sostenibilidad social global.

Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deben servir de ejemplo a los valores y actitudes que nosotros transmitimos a nuestros alumnos.

CENTRUM Católica fue una de las primeras 100 organizaciones que firmaron los PRME (Principles for Responsible Management Education) del United Nations Global Compact.

III. Objetivosde Aprendizaje

Objetivo General
Adquirir conocimientos y habilidades que puedan ser utilizadas por los gerentes en los procesos de toma de decisiones al interior de sus empresas.

Objetivos Específicos
Apreciar y explicar la importancia de la estadística en la toma de decisiones en los negocios, y la necesidad de hacer una evaluación objetiva a base de evidencias.
Formular un problema de...