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Páginas: 71 (17645 palabras) Publicado: 21 de junio de 2015
Bosquejo del Tiempo para compartir 2015

Sé que mi Salvador vive
“Yo sé que mi Redentor vive, y que al final se levantará sobre el polvo”
( J ob 19:25).

Instrucciones para el Tiempo para
compartir y para la Presentación por medio
de los niños en la reunión sacramental
Estimadas presidencias y líderes de música de la Primaria:
Durante este año tendrán la oportunidad de ayudar a los niños asentir el gran amor que nuestro
Salvador Jesucristo tiene por ellos. Por medio del testimonio del Espíritu Santo, los niños aprenderán que debido a la misión esencial que Jesucristo tiene en el plan de nuestro Padre Celestial, pueden tener fe en Él; también aprenderán que su fe aumentará conforme guarden los mandamientos,
presten servicio, compartan el Evangelio, sigan el ejemplo del Salvador y sepreparen para Su
segunda venida.
Agradecemos la fiel dedicación que ustedes demuestran; oramos por ustedes y confiamos en su
capacidad de amar a los niños, de enseñarles el evangelio de Jesucristo y de ayudarles a vivir de
conformidad con sus principios.
La Presidencia General de la Primaria
Consejo práctico: El
invitar a los niños a aprender basándose en las Escrituras les ayudará a
desarrollar unamor por la
palabra de Dios que permanecerá con ellos toda la
vida. Planifique maneras
cada semana de invitar
a los niños a utilizar sus
Escrituras y a aprender de
ellas. Quizá algunos de los
niños no tengan ejemplares
de las Escrituras y otros tal
vez no sepan leer todavía.
Las actividades de aprendizaje que se incluyen en este
bosquejo y los consejos
prácticos para la enseñanza que figuran en laspáginas 7, 12 y 18 le brindarán
ideas en cuanto a cómo
utilizar las Escrituras.

Instrucciones para el Tiempo para compartir
Instrucción del Evangelio
Utilice este cuadernillo a medida que se prepare
para enseñar una lección de 15 minutos cada semana durante el Tiempo para compartir. Puede
complementar las lecciones semanales con otros
materiales aprobados por la Iglesia, tal como la
revista­Liahona. Las siguientes pautas le ayudarán
a planificar y presentar las lecciones.
Ame a quienes enseña. A fin de demostrar el amor
que tiene por los niños, aprenda sus nombres y sea
consciente de sus intereses, talentos y necesidades.
Enseñe la doctrina por medio del Espíritu. A medida que prepare las lecciones, ore pidiendo guía
y esfuércese por fortalecer su testimonio de los
principios queenseñará, ya que esto le ayudará a
enseñar por medio del Espíritu.
Fomente el aprendizaje diligente. Este librito está diseñado para ayudarle no sólo a saber qué enseñar,
sino también cómo enseñar y fomentar el aprendizaje diligente. Usted podrá enseñar la doctrina de
forma más eficaz en cada lección, si lleva a cabo
los tres pasos siguientes:
1. Presente la doctrina. Presente claramente
la doctrina quelos niños aprenderán, y considere formas de hacerlo tanto verbal como
visualmente. (En las lecciones de la primera
semana de marzo y la primera semana de julio
figuran algunos ejemplos.)
2. Fomente el entendimiento. Asegúrese de
que los niños obtengan una comprensión más
profunda de la doctrina por medio de una

variedad de métodos de enseñanza que los
ayude a participar en el aprendizaje; porejemplo: cantar canciones, hacer representaciones
dramáticas y leer pasajes de las Escrituras.
3. Fomente la aplicación de la doctrina. Dé
oportunidades a los niños de aplicar la doctrina
en su vida y, para ello, considere las formas
en que puedan expresar sus sentimientos en
­cuanto a ella o fijarse una meta que se relacione
con ella.
Este librito proporciona lecciones completas para
algunas delas semanas del año; para las otras semanas se brindan ideas, pero no lecciones completas. Compleméntelas con sus propias ideas,
las cuales podrá obtener al leer otras lecciones
de este librito. Cuando haya un quinto domingo,
utilice ese tiempo para repasar lecciones anteriores. El Espíritu le guiará a medida que planifique
y prepare las actividades para las lecciones.
Conforme prepare las...
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